Прочитайте. Придумайте к тексту заголовок

ответ:
r1=3, r2=6, r3=2, r4=12, r5=6, i1-2
найти: i2, i3, i4, i5, u1, u2, u3, u4, u5, riu
решаем так
сопротвление с параллелным включением r1 и r2
1/r12=1/r1+1/r2=1/3+1/6=1/2, значит r12=2 ом
сопротивление верхней ветки r123=r12+r3=2+2=4 ом
вся цепь
1/rобщ=1/r123+1/r4+1/r5=1/4+1/12+1/6=1/2
rобщ=2 ом
далее по закону ома
u1=i1*r1=2*3=6 в. u1=u2 (параллельное включение)
i2=u2/r2=6/6-1 а
i3=i21+i2=2+1=3 а.
u3=i2*r3=3*2=6 в
u123=u4=u5=uобщ=u1+u3=6+6=12 в
i4=u4/r4=12/12=1 а
i5=u5/r5=12/6=2 а
iобщ=i3+i4+i5=3+1+2=6 а.
подробнее - на -
объяснение:
ответ:
оленеводство и рыболовство
объяснение:
олень давал людям практически все необходимое для жизни: мясо, шкуры для одежды, сухожилия для ниток, кость и рога для украшений, различных инструментов и деталей. свежая оленья кровь избежать цинги, опасной болезни на севере.
в удовлетворении потребностей народов севера в питании в целом по региону наиболее универсальное значение имело рыболовство. им занималось практически все население. это обусловило формирование различных производственных типов хозяйств, в которых в различной степени было развито рыболовство
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Заголовок: Герой
Определите тип данного текста. Какова тема и главная мысль текста?
Повествование. Воробей защитил птенца.
Подготовьтесь написать изложение текста по вопросам:
1. Прочитайте. Докажите, что это текст. Придумайте к нему заголовок.
Все предложения связаны по смыслу. Заголовок: Незнакомая птичка.
Сколько частей можно выделить в тексте? Объясните свой ответ.
2 части - повествовательная и описательная.
Можно ли из данного текста составить два других текста: текст-описание и текст-повествование? Составьте любой текст и запишите его.
Можно составить текст-описание и текст-повествование.
Текст-описание. Птичка была удивительно красива. Грудка у неё была оливково-оранжевая. Крылья у неё были тёмные в светлых пестринках, а спинка яркая, небесного цвета.
2. Прочитайте стихотворение выразительно.
Объясните употребление знаков препинания в конце предложений. Найдите в стихотворении обращение.
Обращение: Садик мой весёлый.
Спишите второе предложение. Подчеркните в нём грамматическую основу и выпишите словосочетания.
Под дождём осенним
Изменился ты!..
Изменился (под чем?) под дождём, под дождём (каким?) осенним.