Прочитайте. 1. Пословица к (слово) молвится. 2. По (капля) — дождь, по (росинка) — роса. 3. По (речь) узнают человека. 4. (Дело) — время, (потеха) — час

ответ к вопросу по русскому языку:

спорт человеку быть в хорошей форме, а кроме того он воспитывает характер и силу воли. занятия спортом способствуют укреплению здоровья. даже простая зарядка утром под любимую музыку заряжает энергией на весь день.

я всегда любил активные развлечения. сколько себя помню, всегда играл в разнообразные подвижные игры. и получал от этого невероятное удовольствие! поэтому родители записали меня на настольный теннис. это интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, концентрацию. когда я играю, это захватывает меня целиком! мне нравится этот вид спорта, потому что в нем нет перегрузок, он не травматичен, заторазвивает гибкость, координацию, выносливость и силу мышц.

кроме наслаждения и здоровья, занятия спортом подарили мне много интересных людей, с которыми я познакомился на тренировках и соревнованиях, и теперь часто общаюсь. важно иметь единомышленников и тех, кто разделяет твои предпочтения, с кем можно поговорить и поделиться впечатлениями.

а еще занятия спортом почувствовать радость собственных достижений. вот не получалось у тебя когда-то и мячик через сетку перебросить, а теперь - занимаешь призовые места на соревнованиях! и ты понимаешь цену приложенных усилий и работы над собой. а кроме того, осознаешь, что настойчивость хорошо в достижении любых целей.

не обязательно быть профессиональным спортсменом, чтобы получать пользу и удовольствие от занятий спортом. многие из людей бегают по утрам, кт-ото ходит на аэробику и фитнес, кто-то играет в футбол или занимается каратэ. главное, чтобы это нравилось. а вместе с тем, это делает вас сильными и уверенными в себе, а также дает возможность знакомиться со многими интересными людьми.

Объяснение:Прыжки со скакалкой дают большую нагрузку, но они вполне доступны и полезны детям. Существует множество разновидностей прыжков с длинной и короткой скакалкой. К тому же они решить сразу массу проблем, которые возникают в школе на уроках физической культуры, на пример:

- повышенная загруженность спортивного зала, из-за чего нередки случаи, когда на урок приходят два класса;

- нежелание детей заниматься кроссовой и лыжной подготовкой.

При правильном подходе к организации и подбору содержания занятий можно качественно решить оздоровительные и воспитательные задачи урока, применяя лишь один вид упражнений. Дети с удовольствием прыгают через длинную и короткую скакалку.

Более легкими считаются прыжки через длинную скакалку, которую держат или вращают двое учащихся, а третий пробегает под ней. В этом движении выполняются только прыжки; прыгающий свободен от вращения скакалки. В то же время он должен хорошо чувствовать предлагаемый темп подскоков, подстраиваться под него, а это нелегко. Длинная скакалка не должна быть легкой, ее