My country. I'm from ___ My country is There are ___ I live in It is ___

I'm from Russia.
My country is big.
There are many towns and villages in our country.
I live in small town,
It is very nice.
In my region you can see schools, stadiums, museums and parks.
My favourite place is park,
I like to run there.
Перевод:
Я из России.
Моя страна большая,
В моей стране много городов и деревень.
Я живу в маленьком городе.
Он очень милый.
В моём районе вы можете найти школы, стадионы, музеи и парки
Моё любимое место - это парк.
Я люблю там бегать

Физическая культура, являясь одной из граней общей культуры человека, его здорового образа жизни, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, в общении решению социально-экономических, воспитательных и оздоровительных задач.

Забота о развитии физической культуры и спорта — важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора.

Огромный социальный потенциал физической культуры и спорта необходимо в полной мере использовать на благо молодого поколения. Это наименее затратные и наиболее эффективные средства форсированного морального и физического оздоровления нации. Их основу составляют, прежде всего, добрая воля самого субъекта, морально-психологический настрой личности, коллектива и общества.

Предание об изобретении Архимедом многоступенчатого редуктора и червячной передачи – устройств, примененных для движения корабля «силой 1-го человека», была замечена ещё в древние эпохи. Подобный устройство, как поли с необходимым количеством блоков, был описан за длительное время до Архимеда и абсолютно имел возможность им применяться для движения триер, весивших больше сотки тонн. То же относится и к многоступенчатым зубчатым передачам. Впрочем многоступенчатые редукторы не обнаружили (да и не имели возможность найти) широкого использования в античности, когда ключевымглавным источником энергии была мощь людей и животных, которые в принципе не имели возможность развивать большущих мощностей и скоростей. Античные греки и римляне в ведущем наслаждались этими нехитрыми механизмами, как еденичный блок и ворот, элементарно вследствие того, собственно что наибольшего им и не требовалось.

Объяснение: