Рассмотрите рисунки. • Какие предметы изображены на рисунках? Назовите признаки этих предметов: величину, цвет, форму, вкус.

Какие предметы изображены на рисунках? Назовите признаки этих предметов: величину, цвет, форму, вкус.

Крупное, красно-жёлтое, круглое, вкусное; длинная, оранжевая, продолговатая, сладкая; средний, жёлтый, овальный, кислый; маленькая, красная, сочная; небольшие, бордовые, круглые, сладкие.

Составьте предложение по любому рисунку. Запишите его. Подчеркните имена прилагательные.

На столе лежало сочное, ароматное, спелое яблоко.

    я - будущее казахстана.

я искренне верю, что благосостояние моего государства зависит только от людей. а мы, новое поколение, должны делать все, что позволяют наши возможности. я буду делать все возможное, чтобы мои дети и внуки гордились мной и нашей страной.

    именно от меня и моего поколения зависит, насколько бережно мы будем относиться к природе казахстана, расходовать ее дары. от нас зависит, узнает ли наше государство страшное слово "война" или же будет жить в мире и согласии. я верю в то, что мне под силу поднять мое государство на новый уровень. и если так будет считать каждый человек, то вместе мы сильны

Ситуация 1: Стекло оказывается с первой фабрики (вероятность события 0,7) и (умножение) оно бракованное (вероятность события 0,01). То есть должны произойти оба события. На языке теории вероятностей это означает произведение вероятностей каждого из событий: 0,7*0,01=0,007

Ситуация 2: Стекло оказывается со второй фабрики (вероятность события 0,3) и оно бракованное (вероятность события 0,03): 0,3*0,03=0,009 Посколько при покупке стекла мы оказываемся в ситуации 1 или (сумма)в ситуации 2, то по формуле суммы вероятностей несовместных событий получаем: 0,007+0,009=0,016

Ответ: 0,016.