Read the article. Then match facts 1-10 with a-j. – Прочитайте статью. Затем сопоставьте факты 1-10 с a-j. Star Pilot As a senior first officer, Paula

Star Pilot
As a senior first officer, Paula is responsible for flying British Airways’ jumbo jets on long-haul trips to places such as New York. “My friends think it is a glamorous job,” says Paula, 28, “flying to exotic places, — but it’s not always interesting. You don’t usually have much time for sightseeing, and if you are flying on short trips in Britain, you feel like a bus driver.”
(отрывок из текста)
Звездный пилот
Как старший первый офицер, Паула отвечает за полеты аэробусов Бритиш Эйрвейс на длинные расстояния в такие места как Нью-Йорк. «Мои друзья думают, что это гламурная работа», говорит 28-летняя Паула, «летать в экзотические места, — но это не всегда интересно. У вас обычно нет много времени для осмотра достопримечательностей, а если вы летите на короткие расстояния в Британии, вы чувствуете себя как водитель автобуса».
Орвилл Райт был первым человеком, который пилотировал самолет 17 декабря 1903. Полет продолжался 12 секунд и покрыл расстояние 36,5 метров. Шесть лет спустя, в 1909 году французский изобретатель Луи Блерио стал первым международным пилотом, пролетев 41,8 км через Ла-Манш за 36 минут. Не забыл ли он взять с собой паспорт, мне интересно?
Не все пилоты имеют двигатели, которые помогают им летать, некоторые люди должны использовать свою собственную энергию. В 1988 году Канеллос Канеллопулос вылетел с Крита до Санторини на своем велосипеде самолете. На 119 километровый полет Канеллосу потребовалось 3 часа и 56 минут.
1. Paula’s age. d) 28 — возраст Паулы – 28 лет.
2. First human flight in history. g) 1903 – Первый полет человека в истории – 1903 год.
3. Duration of the flight. i) 12 seconds — Продолжительность полета. – 12 секунд.
4. Distance covered. h) 36.5 metres — Пройденное расстояние – 36,5 метров.
5. Distance of the first international flight. a) 41.8 km — Расстояние первого международного рейса – 41,6 километров.
6. The date of the flight in a bicycle aeroplane. e) 1988 — Дата полета на самолете велосипеде – 1988.
7. Duration of Kanellos’ flight. j) 3 hours 56 minutes — Продолжительность полета Канеллоса – 3 часа 56 минут.
8. Distance covered by Kanellos. b) 119 km – Расстояние покрытое Канеллосом – 119 километров.
9. The duration of the Channel flight. f) 36 minutes — Продолжительность полета через Ламанш – 36 минут.
10. The year of the first Channel flight. c) 1909 — Год первого полета через Ламанш.
Find the words that sound similar in Russian and in English. Do you think these words have the same meaning in both languages? – Найдите слова, которые звучат похоже на русском и на английском языке. Как вы думаете, эти слова имеют одинаковое значение в обоих языках?

Объяснение:

W naszej rodzinie są cztery osoby. To są mama Maryna, ojciec Oleksiy, brat Danylo i ja, Julia. Nasza rodzina jest bardzo szczęśliwa. Szczególnie mój brat. Zawsze chodzi ze mną i bawi się. Ale chcę porozmawiać o radach mojej matki. Pewnego dnia pokłóciłem się z moją dziewczyną i byłem bardzo smutny. Wróciłem do domu i wszystko opowiedziałem mamie. Zapewniła mnie i powiedziała, że nie możesz kłócić się i przeklinać swoich przyjaciółek. A następnego dnia pogodziliśmy się z moją dziewczyną. Dzięki radom mamy przyjaźnię się z nią od dawna. Następnym razem poproszę tatę o radę, ponieważ jesteśmy bardzo zżytą rodziną.

У нашій родині чотири людини. Це мама Марина, тато Олексій, братик Данило та я, Юля. Наша сім’я дуже весела. Особливо мій братик. Він завжди зі мною гуляє і грає. Але я хочу розповісти про мамину пораду.

Одного разу я посварилася з подружкою, і мені було дуже сумно. Я прийшла додому й розповіла все мамі. Вона мене заспокоїла та сказала, що з подружками сваритися і лаятися не можна. І вже наступного дня ми з подружкою помирилися. Завдяки маминій пораді я дружу з нею вже довго. А наступного разу я по поради в тата, адже ми — дуже дружна сім’я.

Что делать, если учитель систематически «шуточно» обзывает ребёнка, ссылаясь, например, на его внешние данные? Если он явно и умышленно несправедлив к конкретному учащемуся? Имеет ли учитель право прилюдно критиковать, высмеивать учеников? Как бороться с неэтичным поведением учителя?  

В настоящее время законодательством не определены конкретные требования к профессиональному поведению педагогов общего образования. Как правило, образовательные учреждения утверждают кодексы профессиональной этики педагогов собственными локальными нормативными актами.

Право на уважение человеческого достоинства в школе

Обучающийся имеет право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья (статья 34 Федерального закона «Об образовании в РФ»).

Педагог обязан соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений (статья 48 Федерального закона «Об образовании в РФ»).

Учитель не имеет права: кричать на детей, поднимать руку, оскорблять его достоинство, унижать его перед одноклассниками, наказывать ребенка негуманным В случае дисциплинарного нарушения со стороны ученика, учитель должен руководствоваться Уставом школы и решать вопрос с родителями и администрацией школы.

Что делать родителям, если педагог позволяет себе оскорблять ученика?

В соответствии со ст. 45 данного закона родители (законные представители) вправе защищать интересы своих детей путем направления соответствующих обращений в органы управления образовательного учреждения или в комиссию по урегулированию споров (если таковая создана в ОУ) с требованием о проведении дисциплинарного разбирательства в отношении педагога и привлечении его к дисциплинарной ответственности, в том числе и увольнения. Родители (законные представители) также имеют право на обращение с иском в суд к конкретному педагогу и ОУ с требованием о выплате компенсации морального вреда.

Вы как родитель имеете право требовать прекращения таких действий со стороны учителя. Конкретные шаги зависят от личных особенностей данного учителя, директора и общей ситуации в школе. Также много зависит от возможности доказать факт унижающих действий и оскорбительных высказываний. Дополнительно читайте по этму вопросу - Тайную диктофонную запись можно использовать как доказательство в суде.  

Шаг первый. Если учитель готов к диалогу, может личный разговор. Можно объяснить учителю, что Ваш ребенок не привык к крику и вы считаете что подобные меры воздействия недопустимыми.

Шаг второй. Написать обращение на имя директора школы (оно может быть как индивидуальным так и коллективным), перечислить факты и обстоятельства, которые нарушают права учащихся на уважение чести и достоинства и просить принять меры воздействия по отношению к учителю, либо привлечь к дисциплинарной ответственности.

Объяснение: