Read Trevor’s tips that may help kids to return to the school routine. Has Trevor used all the information from the interview? Has he added anything? Use your notes from the Workbook

Прочитайте советы Тревора, которые могут помочь детям вернуться к школьным будням. Тревор использовал всю информацию из интервью? Он добавил что-нибудь? Используйте свои заметки из рабочей тетради.
Back-to-school tips – Советы о возвращении в школу
• In summer, parents allowed you to go to bed later and to get up later. Try to get back into the routine a few days before school starts. — Летом родители разрешали вам ложиться спать позже и вставать позже. Постарайтесь вернуться к школьному расписанию за несколько дней до начала учебы.
• If you’re going to a new school, try to visit it before your classes begin. Have a look around, find your way to the gymnasium, library and computer class, draw a plan. — Если вы собираетесь в новую школу, попробуйте посетить ее, прежде чем начнутся ваши занятия. Оглянитесь вокруг, найдите дорогу к спортзалу, библиотеке и компьютерному классу, начертите план.
• If you don’t have to wear a school uniform, think about your clothing for the first day at school. The key is to wear what makes you feel good. It may be a brand-new suit or an old sweater. Choose it and lay it out the night before. – Если вам не придется носить школьную форму, подумайте о своей одежде для первого дня в школе. Ключевым является то, что нужно надеть то, в чем вы чувствуете себя хорошо. Это может быть совершенно новый костюм или старый свитер. Выберите одежду и приготовьте ее вечером.
• Get your backpack ready the night before school as well. Prepare notebooks, pens, pencils and a calculator. Having a day planner is a good idea. It will help you keep track of your classes, homework and activities. – Также подготовьте ваш рюкзак вечером перед школой. Подготовьте тетради, ручки, карандаши и калькулятор. Еженедельник – это хорошая идея. Он поможет вам следить за своими уроками, домашними заданиями и мероприятиями.
Which is the best and which is the worst tip in your opinion? What do you think is the biggest problem for you after the summer holidays? – По твоему мнению какой совет является самым лучшим, а какой худшим? Как вы думаете, какая для вас самая большая проблема возвращения в школу после летних каникул?

Объяснение:

Тектонические структуры - закономерно повторяющиеся формы

залегания горных пород, которые образуются в результате внутренних

процессов, происходящих в твердых геосферах Земли: тектонических

движений, прорывов магмы и т. п.

В пределах Свердловской области представленные следующие

тектонические структуры (с запада на восток): Русская докембрийская

платформа, Уральская палеозойская складчатая система, Западно-Сибирская

эпипалеозойская плита.

В рельефе Свердловской области отчетливо выделяются полоса Уральских гор и равнины — на юго-западе области и на востоке, в

западносибирской ее части. Как горный, так и равнинный рельеф имеют

достаточно сложный характер, обусловленный взаимодействием эндогенных

и экзогенных процессов рельефообразования. Формирование крупных

элементов рельефа связано с ведущей ролью внутренних процессов. История

геологического развития земной коры, ее строение, события неогенчетвертичного периода — все это определило обособление горного и

равнинного рельефа и основных его типов.

Особо подчеркнем роль неотектонических движений, которые

предопределили формирование современного горного и равнинного рельефа

нашего региона.

Горы Урала сформировались на месте разрушенных палеозойских

складчатых гор, которые к началу мезозоя превратились в равнины и

мелкосопочник. В неоген-четвертичный период активизируются

тектонические процессы и начинаются новейшие тектонические движения.

Они вызвали сводовое поднятие осевой полосы Урала. Эти поднятия были

осложнены глыбовыми движениями по линиям разломов, в основном

меридиональных. Интенсивность поднятий на Северном Урале составила

500—700 м, а на Среднем — около 300 м, что и определило разную высоту

гор: на севере сформировался среднегорный рельеф, а на Среднем Урале —

низкогорный. Интересно, что в рельефе гор сохранились следы древних

поверхностей выравнивания, приподнятых на разную высоту: плоские

вершины хребтов, нагорные плато.

Горы, сформировавшиеся на палеозойских структурах, приобрели

новые особенности своего строения — они стали складчато-глыбовыми

или сводово-глыбовыми. Эти названия подчеркивают ведущую роль

глыбовой тектоники в формировании рельефа возрожденных гор Урала.

Слабые поднятия, а местами опускания вызвали формирование

равнинного рельефа как на палеозойских структурах Урала (западные

предгорья, восточные предгорья, зауральский пенеплен) так и на

эпипалеозойской плите Западной Сибири

1.Етика управління - це система моральних норм, які визначають поведінку суб'єкта управління в будь-якої управлінської ситуації, вона виступає найважливішим ресурсом ефективного управління.

2.Опишіть стилі лідерства та комбіновані стилі лідерства. Лідерство - це здатність за рахунок особливих якостей  здійснювати вплив на поведінку окремих осіб груп працівників з метою зосередження їх зусиль на досягнення цілей організації .

Стилі лідерства: Авторитарний — лідер володіє достатньою владою, щоби нав‘язувати свою волю підлеглим і без вагань втілювати в життя прийняті рішення, використовуючи адміністративні методи впливу на підлеглих. Такий лідер одноосібно вирішує всі питання, не враховуючи думки підлеглих, часто втручається в дії керівників нижчого ступеню, зв‘язує їх ініціативу і не дозволяє їм приймати самостійних рішень, робити і вирішувати щось без його відома. Демократичний — характеризується високим ступенем делегування повноважень. Підлеглі беруть активну участь у прийнятті рішень і мають широку свободу для виконання завдань. Як правило, рішення приймається тільки після виявлення думки підлеглих, лідер охоче ділиться з ними владою, надає можливість проявити ініціативу, розвивати свої здібності. Керівник робить все для того, щоби підлеглі розуміли, що їм доведеться вирішувати більшу частину проблем, не шукаючи його схвалення або до Паралельно з цим він створює атмосферу відкритості і довіри, за якої підлеглий завжди може звернутися до лідера за до та порадою, розказати про проблеми, які є або назрівають, порадитися. Ліберальний — підлеглим надається велика самостійність в роботі, в прийнятті рішень, керівник дає лише загальні настанови і час від часу контролює діяльність виконавців. Ще цей стиль лідерства називають стилем невтручання.  

Комбінованим називається стиль лідерства, при якому один і той же лідер використовує в практиці спілкування з членами групи елементи всіх трьох описаних вище стилів лідерства: авторитарного, демократичного і ліберального, причому вони представлені в його діях приблизно в однаковій пропорції. Гнучким називається стиль лідерства, в якому так само, як і в комбінованому стилі лідерства, можуть бути присутніми елементи всіх трьох стилів лідерства такий стиль лідерства є мінливим і його варіації залежать від обстановки, що склалася в групі, а також від стану і настрою самого лідера.

3.Зовнішнє середовище організації (організаційне оточення) – це сукупність факторів, що перебувають за її межами, з якими вона взаємодіє.

Поділяється на фактори прямої дії і не прямої . Фактори прямої дії

Постачальники,матеріали,капітал,Трудові ресурси, Закони та держ органи, Споживачі, Конкуренти. Фактори не прямої дії: Технології, стан економіки , соціально культурні , політичні, стосунки з місцевим населенням, міжнародне оточення.

Объяснение: