Read the text again and discuss these questions in pairs or groups. 1 How is being "virtual" and being friends different in reality?

1. Being "virtual" and being friends is different in reality because "friends of friends" aren't necessarily people you want to have relationships with. For example,) one of your friends can have a friend with whom you've had some unpleasant dealings in the past. Though you don't trust him, he becomes part of your network.
2. I wouldn't like to become part of a social networking system because there are many difficulties in using this system. For example, most of these networks are completely distinct from each other and have a sizable percentage of "stale" members.
3. If I had a choice, I would prefer to communicate with my friends face-to-face. It's very hard to me to socialize with strange people or even with real friends when I can't read out their mind and behavior with their throwing expression.
Перевод:
1. Быть "виртуальными" и друзьями различаются в действительности, потому что "друзья друзей" не обязательно являются людьми, с которыми вы хотите заводить отношения. Например, у одного из ваших друзей может быть друг, с которым у вас были некоторые неприятные деловые отношения в прошлом. Хотя вы не доверяете ему, он становится частью вашей сети.
2. Я не хотел бы становиться частью социальной сетевой системы, потому что есть много трудностей при использовании этой системы. Например, большинство этих сетей абсолютно отличаются друг от друга и имеют значительный процент "устаревших" участников.
3. Если бы у меня был выбор, то я предпочел бы общаться с моими друзьями лицом к лицу. Очень трудно мне общаться с незнакомыми людьми или даже с настоящими друзьями, когда я не могу прочитать их мысли и поведение через их эмоции.

при первом гребке после старта или поворота пловец лежит на груди линия плеч параллельна поверхности воды.

движение рук выполняются одновременно и симметрично, под водой или под поверхностью воды (за исключением одного гребка после старта и поворота) руки не должны заходить за линию бедер, после гребка руки одновременно вытягиваются от груди вперёд. Руки движутся под поверхностью воды, локти всегда находится под водой (за исключением финишного гребка).

движение ногами также выполняют одновременно и симметрично. Рабочее движение ногами осуществляется с развернутыми стопами, носками наружу и двигаются в форме дуги. Движения сомкнутыми ногами не допускаются.

во время плавания голова спортсмена может временно погружаться в воду. Однако в каждом цикле движений (за исключением старта и поворота) она должна появляться на поверхности.

при каждом повороте или на финише касание осуществляется одновременно обеими руками выше, ниже или на уровне поверхности воды.

Объяснение:

Людина споживає за добу 700 г кисню, що є у складі повітря. Переважна більшість живих організмів має аеробне дихання, тобто використовує кисень повітря. Повітря є скрізь, де існують живі організми: на суходолі, у воді, у грунті. Простір навколо нас наповнений повітрям. Повітря утворює атмосферу — газову оболонку Землі, що сягає висоти 2 тис. км над поверхнею планети. Повітря розсіює сонячні промені вдень, вночі оберігає від охолодження, є своєрідним щитом планети. Широко використовують кисень у господарстві для зварювання металів, медицині для штучного дихання хворих людей застосовують кисневі подушки, «кисневий коктейль» надає людині сил. Вуглекислий газ використовують для виготовлення цукру, газованої води, штучного льоду, а також для гасіння пожеж. Здавна люди навчилися використовувати рух повітря. Вони створили вітрильні човни, вітряки електростанції. Таким чином, людина корисно використовує енергію повітря, що рухається млини, вітрові