Тесты по физической культуре 6 класс 1. Какой вид спорта называют «королевой спорта»? а) гимнастику; б) легкую атлетику; в) тяжелую атлетику 2. К спринтерскому бегу в легкой атлетике относится… а) бег на 5000 метров б) кросс в) бег на 100 метров г) марафонский бег 3. Как называется бег на короткую дистанцию? а) спринт б) марафон в) кросс 4. Какая из дистанций считается спринтерской? а) 800 м; б) 1500 м; в) 100 м. а) бег с ускорением б) бег по искусственной дорожке стадиона в) бег по пересеченной местности г) разбег перед прыжком 6. В беге на длинные дистанции в легкой атлетике основным физическим качеством, определяющим успех, является… а) быстрота г) ловкость б) сила в) выносливость 7.К видам легкой атлетики относится: а) гимнастика, тяжелая атлетика, могул; б) шорт-трек, прыжки, метание, опорный прыжок; в) бег, прыжки, метания. 8. Какой из перечисленных видов спорта не входит в состав легкой атлетики? 1) ходьба 2) бег 6) плавание 3) прыжки 4) метание 5) многоборье 9.Куда осуществляется приземление в прыжки в длину с разбега? а) на маты; в) в песок; б) в воду; г) в прыжковую яму. 10.Отсутствие разминки перед соревнованиями (или перед основной нагрузкой в тренировке) чаще всего приводит к … а) экономии сил; б) улучшению спортивного результата; в) травмам. 11.Нельзя проводить тренировку, если … а) плохая погода; б) плохое настроение; в) повышена температура тела. 12. Назовите самый тяжелый снаряд для метания: а) мяч б) диск в) копье г) граната д) ядро 13. Наиболее эффективным упражнением развития выносливости служит … а) бег на короткие дистанции; б) бег на средние дистанции; в)бег на длинные дистанции.

Начнем с того, что человек тоже является животным. Человек и животное сходны между собой по строению и поведению – восприятию внешнего мира, различным реакциям и процессам. Работа органов человека и животного идентичны, человеческий организм рождается и развивается как организм животного.
Чем отличается человек от животного? Человек способен к мышлению, рассуждению, суждению, умозаключению, а также умеет анализировать, обобщать, прослеживать логические связи, что не свойственно животным. Также человек способен обмениваться информацией с подобными себе при помощи членораздельной речи, а также печатных знаков и знаков письма. Разговор животных – это набор звуков и сигналов, с помощью которых они могут предупредить друг друга об опасности и прочих событиях. В языке животных нет информации о каких-либо абстрактных понятиях, а также о событиях прошлого и будущего. Человек может предугадывать последствия своих поступков и в зависимости от того корректировать свои действия. Человек оценивает все вокруг себя и по результатам этой оценки ведет себя тем или иным образом. Человек способен улучшать свое окружение, если оно вызывает у него дискомфорт, способен сам изготавливать орудия труда и пользоваться ими. Животное приспособляется к месту, в котором живет и действует по жизни, подчиняясь окружающим законам. Животное может отломать палку или прикатить камень для определенных целей (к примеру, бобровые плотины или птичьи гнезда). Но ни один вид животных не способен изготовить орудие труда, чтобы потом пользоваться им.
Человек не только стремится удовлетворить свои естественные потребности в еде, тепле и продолжении рода, но и духовные стремления. Поэтому в человеческом мире существуют такие понятия как искусство, религия, философия и подобные ей науки. Животное не имеет такой потребности и удовлетворяет только свои минимальные физиологические нужды, которые диктует ему природа.

Золотое правило: "Ученье и труд, все перетрут!

Для того чтобы научиться учиться, нужно сначало трудиться и не лениться!

Работать над собой, если вам не нравиться предмет, то возможно вы просто мало знаете о нем, почитайте дополнительную литературу, интересные факты. Попросить учителя рассказать о теме, которая вам интересна. В учебе бывает трудно, но все трудности нужно переосиливать и тогда вам будет учиться не только легко, но и интересно и познавательно!

И самый главный совет-запомните, вы учитесь не для оценки, учителей, или родителей! Вы учитесь для себя и для своего будущего!

Объяснение: