ЗА ЭТО Тест по Искусству. По теме «Искусство кино» 1. Цель киноискусства: А) воздействовать на разум человека; Б) познать культурный опыт человечества; В) всестороннее развитие личности; Г) воздействовать на волю человека. 2. Какое значение имеет фотография? А) свидетель своего времени; Б) передача реализма; В) изображение прекрасного; Г) всё вместе. 3. Первые фотографии назывались: А) негативы; Б) даггеротипы; В) позитивы. 4. Что означает слово «фильм»? А) «запечатленное движение»; Б) «движущиеся фотографии»; В) «летящие снимки». 5. Кто изобрел кинематограф? А) братья Гримм; Б) братья Стругацкие; В) братья Люмьеры. 6. Где появилось кино, как вид искусства? А) во Франции; Б) в Америке; В) в Англии. 7. Покадровое представление режиссера о будущем фильме? А) монтаж; Б) раскадровка; В) сценарий. 8. Дата рождения кино? А) 22 мая 1861г.; Б) 22 марта 1895г.; В) 22 апреля 1870г. 9. История мирового кино началось с показа фильма… А) «Титаник» Б) «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьота» В) «Политый поливальщик» Г) «Броненосец Потемкин». 10. Основной единицей в передаче содержания экранного сообщения является: А) план; Б) дубль; В) кадр; Г) рамка. 11. Творческий процесс создания фильма, последовательное соединение «планов» – это… А) раскадровка; В) мультипликация; Б) монтаж; Г) съемка. 12. Американский комический актёр, снявшийся в фильмах - "Золотая лихорадка" (1925 ) "Цирк" (1928 ), "Огни большого города" ( 1931), "Великий диктатор" ( 1940), "Король в Нью-Йорке" (1957): А) Джеймс Бонд; Б) Чарли Чаплин; В) Шон Коннори. 13. Режиссер, снявший отечественный фильм «Война и мир»: А) Георгий Данелия; Б) Александр Тарковский; В) Сергей Бондарчук. 14. Режиссер, снявший фильмы – «Деловые люди»; «Кавказская пленница»; « Бриллиантовая рука»: А) Эльдар Рязанов; Б) Марк Захаров; В) Леонид Гайдай. 15. Известный американский мультипликатор: А) Эмиль Рейно; Б) Уолт Дисней; В) Квентин Тарантино. 16. Режиссер мультсериала «Ну, погоди!»: А) Вячеслав Котёночкин; Б) Аркадий Хайт; В) Анатолий Папанов. 17. В 2003 году он был признан лучшим мультфильмом всех времён по результатам о кинокритиков и мультипликаторов разных стран: А) «Ёжик в тумане»; Б) «Чебурашка»; В) «Малыш и Карлсон». 18. Награда кинофестиваля в Каннах: А) «Оскар»; Б) «Золотая пальмовая ветвь»; В) «Кинотавр».

Когда на небе восходит полная луна, дети посёлка Ведьминск собираются в старом замке, его ещё называют школой. Учителям в этой школе больше 110-и лет. Они раньше всех узнают, когда будет полная луна и заранее готовят паучьи ножки, слюну орла, лягушачьи бородавки и кровь летучих мышей, для уроков зельеваренья.

И вот настала эта ночь, когда на небе сверкает будто отполированная полная луна... Это зрелище, жители посёлка наблюдают, 3 раза в год.

Дети сидящие на камнях с нетерпением ждут момента, когда им выпадет возможность дотронуться до зелья и превратиться в летучую мышь.Вот только учителя этого совсем не желают.

И вот в кабинет залетает Мария Паутинавна, ставит громадный котёл на не менее громадный камень, заливает туда кровь летучей мыши и слюну орла. Далее она зовёт к котлу добровольца, даёт ему три лягушачьи бородавки, которые ученик должен очень аккуратно кинуть в котёл, что бы на него не попала слюна орла. Но ученик в очередной раз делает всё наоборот и слюна орла, смешанная с кровью летучих мышей попадает ему на кожу. Мальчик превращается в орлёнка. ну кто же не мечтал на одну ночку полетать по просторам этого мира?

Ученик, в теле орла начинает плеваться и все его одноклассники тоже превращаются в орлят. Мария Паутинавна не впервые видя это зрелище, пока никто не разлетелся, добавляет в зелье паучьи ножки и обливает им всех орлят. И они тут же становятся детьми, выбегающими на улицу с широченными улыбками.

Объяснение:

1. A

2. A

3. D

4. C

5. B

6. C

7. B

8. B

9. A

10. D

11. D

12. C

13. D

14. D

15. B

1. Антропология это учение

A. о человеке  (греческие  antropos – человек  + logos – разум, знание)

2. Выделите качество, которое отличает человека от других живых существ

A. наличие норм морали

3. Что, по мнению Энгельса, является основой антропосоциогенеза?

D. совместная трудовая деятельность (трудовая теория по другому)

4. С точки зрения марксизма человек представляет собой

C. совокупность общественных отношений

5.  Создателем учения об обществе (социологии) является

B. Конт - Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Конт ( на французком Isidore Marie Auguste François Xavier Comte) был основоположником социологии (именно так называется учение об обществе) как отдельной науки

6. Выделяют следующее количество основных сфер жизни общества

C. 4  - экономическая, социальная, политическая, духовная

7. Учение, которое считает, что определяющим фактором общественного развития выступают естественные условия обитания, называется

B. географическим детерминизмом

8. В обществе

B. существуют такие же объективные законы, как и в природе

9. Прогресс и регресс общества характеризуют

A. направленность общества

10. К глобальным проблемам относится

D. рациональное воспроизводство населения планеты (остальные локальные)

11. Кто из наших отечественных мыслителей разработал учение о ноосфере?

D. Вернадский (он даже сформулировал 12 условий ноосферы ( новой, высшей стадии эволюции биосферы, на развитие и становление которй очень сильно будет влиять развитие человеческого общества)

12. Теория общественно экономической формации была разработана

C. марксистами (общественный прогресс как последовательная смена формаций)

13. Сфера, в которой производятся, распространяются, потребляются художественные ценности, называется:

D. духовной

14. Современная экономика развитых стран характеризуется

D. глобализацией (усиливающаяся интеграция, объединение)

15. Современная политическая жизнь России отличается

B. политическим плюрализмом (правильный ответ...в реальности - все остальное, к сожалению)