Прочитан группы слов. Найди и подчеркни в каждой группе лишнее. Объясни, по какому признак ты выделил его как лишнее

1.  Тля, плодожорка, цветоед, божья коровка (+) - божья коровка, так как
она не является вредителем.

2.  Корень, стебель, пень (+) лист - пень, так как это уже не относится к живому растению (дереву), а является остатком погибшего дерева,
3.  Яблоня, береза (+). груша, слива береза, так как оно не является плодовым, как три остальных
4- Крыжовник, смородина, бузига (+) малина - бузина ядовитая ягода.

1. Зазначте у кого із трьох особин бджолиної родини, найкраще розвинені органи чуття.

робочої бджоли

2. Який мед називають монофлорним?

зібраний бджолами переважно з однієї рослини

3.Вкажіть, що є джерелом воску на пасіці?

витопки

4. Що називається пасічною мервою?

залишки суши після переробки його на сонячній воскотопці

6. Скільки ккал в 100 г меду?

327

8. Тривалість життя робочої бджоли в літній період становить ... діб.

45-60

10. Скільки пар ніжок у бджоли?

три-чотири

11. Скільки всього очей має трутень? - 2 складних і 3 простих

12. На які відділи поділяється тіло бджоли?

черевце, груди, голову

электроны будут двигаться там , где меньше всего сопротивления.

Объяснение:

в первых двух у нас есть два пути , как могут пройти электроны , однако у них сопротивление одинаковое , поэтому будет заполнен. А вот в последнем будет иначе. У нас два варианта , как будет он работать. Мы можем высчитать. Для параллельного соединения будет: 1/R=1/r2+1/r3=r3+r2/r2*r3 => R=r2*r3/r3+r2

для одинакового сопротивления r параллельного соединения само общее сопротивление будет меньше , чем через прямой. Поэтому электроны будут двигаться только по параллельному соединении.