Рассмотри второй рисунок. Как еще человек познает окружающий мир? Как животные получают информацию об окружающем их мире.

1)Астроно́м — учёный, специализирующийся в области астрономии. Профессиональные астрономы — люди, занимающиеся астрономией профессионально. Современные методы астрономии требуют хорошего знания математических методов, поэтому у профессиональных астрономов обычно есть соответствующее высшее профильное образование.

2)наша планета формировалась вместе со всей Солнечной системой. В космосе есть множество туманностей, скоплений частиц и газов. Именно там рождаются новые звёзды и планеты. В наше время астрономы с телескопов NASA смогли увидеть, как туманность сжимается, а частички космической пыли, медленно вращаясь внутри неё, образуют сгусток — ядро. И чем больше сжимается туманность, тем быстрее вращаются частицы, повышая температуру внутри. Когда она становится очень высокой, начинается ядерная реакция, и рождается звезда. Примерно 4,7 млрд лет назад из такого облака появилось Солнце.

Вокруг Солнца на разном расстоянии вращались довольно большие сгустки космической пыли и газа. Под действием притяжения Солнца из них начали формироваться планеты, в том числе Земля.

Из-за гравитации и сжатия в центр планеты попали тяжёлые металлы, такие как железо и никель, из них образовалось ядро. Потом в результате ядерных реакций отделилась мантия и всплыл на поверхность лёгкий кремний, из которого начала складываться кора. Остывание Земли происходило бурно: наружу прорывались газы, извергались вулканы. Вырвавшиеся газы удерживались вокруг Земли силой притяжения, постепенно формируя атмосферу.

Ну а дальше было много событий: появление океанов, насыщение атмосферы кислородом, движение тектонических плит... В итоге планета стала такой, какой ты её видишь за окном.

Воспринимая учебу как неизбежную повинность, многие дети совершенно забывают о том, что этот длительный и трудоемкий процесс осуществляется исключительно ради их пользы. И действительно, учеба — это всем доступный шанс получить ценнейшие знания, которые обязательно пригодятся в дальнейшей взрослой жизни.

Впрочем, быть прилежным и успевающим учеником вовсе не просто. Успех обучения во многом зависит от индивидуальной восприимчивости ребенка к материалу, памяти, а также от склада его мышления. Так, например, склонному к математической

Объяснение: Проверено.