Обеспечение контактов с внешним миром, интеграция внутренних органов в системы, регуляция их деятельности, организация целостного функционирования

Сумалак келиб чиқиши ҳақида кўплаб ривоятлар бор, лекин улар орасида бири менга жуда ёқади. Қадим замонларда, бир аёл икки боласи билан яшаркан. Аёл болаларига егулик топиб бера олмай, қийналиб яшаркан. Бир куни уйида ҳеч нарса қолмабди, болалари бўлса оч қолиб, "овқат беринг" деб сўрашдан тўхтамабди. Шунда аёл қозонга сув солибди ва унга уйи олдида ўсган ўтни солиб қайната бошлабди. Қозонда бир нима бордек бўлиб туриши учун ичига икки-учта кичик тош ҳам солибди. Болалари ҳар замон овқат сўраганда, аёл "ҳали пишмади болам", деб қозонни кавларкан. Шу тариқа болалари ва аёл чарчаб ухлаб қолишибда. Эрталаб туриб қараса, қозонда ажойиб ва тўйимли таом пишиб турган экан.

По жанру это рассказ. В нем поднимается много очень важных вопросов, волнующих людей. Это и проблема равнодушия в обществе, и классовые различия между людьми, и тема трудолюбия…

Рассказ Ивана Сергеевича я читала с огромным интересом. Принимаясь за чтение, я уже не могла от него оторваться.

Особый интерес вызвал главный герой Герасим. С него можно брать пример во всем. Он очень порядочный, честный, добрый и трудолюбивый человек. Писатель подробно описывает его образ жизни в деревне. С раннего утра до позднего вечера трудится он на поле. Кажется, что он и не устает. Но тут же автор подчеркивает, что работает крестьянин за четверых. Это говорит о том, что Герасим очень трудолюбивый человек.

Источник: Отзыв о рассказе Муму Тургенева (5 класс)