Тест: Общие знания. 1. Нарушение осанки приводит к расстройству: а. сердца, легких б. памяти в. зрения 2. Если во время игры в волейбол мяч попадает в линию, то: а. мяч засчитан б. мяч не засчитан в. переподача мяча 3. При переломе голени шину фиксируют на: а. голеностопе, коленном суставе б. бедре, стопе, голени в. голени 4. К подвижным играм относятся: а. плавание б. бег в мешках в. баскетбол 5. Скоростная выносливость необходима при занятиях: а. боксом б. стайерским бегом в. баскетболом 6. Оказывая первую доврачебную при тепловом ударе необходимо: а. окунуть пострадавшего в холодную воду б. расстегнуть пострадавшему одежду и наложить холодное полотенце в. поместить пострадавшего в холод 7. Идея и инициатива возрождению Олимпийских игр принадлежит: а. Хуан Антонио Самаранчу б. Пьеру Де Кубертену в. Зевсу 8. ЧСС у человека в состоянии покоя составляет: а. от 40 до 80 уд\мин б. от 90 до 100 уд\мин в. от 30 до 70 уд\мин 9. Длина круговой беговой дорожки составляет: а. 400 м б. 600 м в. 300 м 10. Вес мужской легкоатлетической гранаты составляет: а. 600 г б. 700 г в. 800 г 11. Высота сетки в мужском волейболе составляет: а. 243 см б. 220 см в. 263 см 12. Во время игры в баскетбол игра начинается при наличии на площадке: а. трех игроков б. четырех игроков в. пяти игроков 13. К спортивным играм относится: а. гандбол б. лапта в. салочки 14. Мужчины не принимают участие в: а. керлинге б. художественной гимнастике в. спортивной гимнастике противостоять утомлению при достаточно длительных нагрузках силового характера называется: а. быстротой б. гибкостью в. силовой выносливостью 16. Энергия, необходимая для существования организма измеряется в: а. ваттах б. калориях в. углеводах 17. Отсчет Олимпийских игр Древней Греции ведется с: а. 776 г.до н.э. б. 876 г..до н.э. в. 976 г. до н.э. 18. Вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект развития гибкости – это: а. бокс б. гимнастика в. керлинг 19. Для опорного прыжка в гимнастике применяется: а. батут б. гимнастика в. керлинг 20. Кровь возвращается к сердцу по: а. артериям б. капиллярам в. венам

1)а

2)б

3)б

4)в

5)б

6)в

7)б

8)а

9)хз любой запиши попадешь может) я думаю а

10)б

11)а

12)в

13)а

14)б

15)в

16)б

17)а

18)б

19)а

20)в

Объяснение:

Удачи бро

Объясненив духовной сфере люди формируются эстетически и нравственно, поэтому ее трудно переоценить. в совокупности с и социально-политической сферами она определяет специфику общества во всей его целостности. духовная сфера включает в себя духовную культуру (научную, философско-мировоззренческую, правовую, нравственную, художественную), которая формирует определенный тип человеческой личности в интересах общества, регулирует поведения человека в процессе его взаимоотношении с обществом себе подобных, с природой и окружающим миром. из этого вытекает и другая функция духовной культуры – формирование познавательных личности.е:

Причины Гражданской войны:
- различия в хозяйственных укладах северных и южных штатов, практически полное отсутствие интеграции;
- ориентация юга на торговые отношения с Великобританией, а не с северными штатами подрывало единство США экономически;
- остро встал вопрос о торговых пошлинах на иностранные товары: северные штаты хотели их повышения для того, чтобы защитить свои внутренние рынки, южные штаты требовали их понижения, так как оборудование они получали из Великобритании;
- вопрос о фермерском или рабовладельческом характере хозяйства в новых штатах: в Канзасе его решение вылилось в вооружённое противостояние;
- избрание на пост президента представителя республиканской партии: оно стало непосредственной причиной выхода южных штатов из состава союза.
Причины победы Севера:
- переход флота США в основном на сторону Севера, что позволило блокировать поставки на Юг извне;
- закон о гомстедах (семейных фермах), по которому любой прошедший армейскую службу американец мог получить участок земли в пользование и сделать его своей собственностью, если обрабатывал его в течении пяти лет;
- превосходство Севера в людском потенциале;
- закон об отмене рабства и принятие рабов в армию Севера;
- превосходство Севера в промышленном потенциале;
- использование войсками Севера первого в мире пулемёта;
- применение армии Севера ранее запрещённой в войнах тактики выжженной земли, например во время «Марша к морю» генерала Шермана.
Таким образом, именно деятельность А. Линкольна привела к началу Гражданской войны (его репутация оказалось таковой, что после избрания именно этого политика на пост президента, южные штаты стали покидать союз), его нерешительность в первые годы войны привела к затягиванию конфликта и многочисленным жертвам (надеясь на компромисс с южными штатами, президент долго не принимал мер, делавших таковой невозможным), но именно его упорство, готовность идти до конца в деле сохранения США позволили Северу в итоге победить.
Война привела к следующим последствиям:
- Гражданская война осталась самой кровопролитной в истории США;
- запрещение рабства было закреплено XIII поправкой к Конституции США (XIV поправка предоставила им право голоса);
- отчуждённость между белым и чёрным населением США ещё более столетия оставалось значительным фактором политической жизни страны;
- в стране были созданы условия для ускоренного развития производства, освоения западных земель, укрепления внутреннего рынка;
- вскоре США стала одной из самых динамично развивавшихся стран в мире;
- только военные расходы правительства США достигли 3,5 млрд долларов;
- война продемонстрировала новые возможности военной техники и оказала влияние на развитие военного искусства.