Перечислете основные приемы игры в баскетбол. 2. Каким образом, засчитывается мяч команде, атакующей корзину? ( 1 очко, 2 очка, 3 очка) 3. Какие бывают нарушения при игре в баскетбол?

3.

Аут- мяч уходит за пределы игровой площадки ;

Пробежка - игрок, контролирующий "живой" мяч, совершает перемещение ног сверх ограничений, условного правилами;

Нарушение ведение мяча, включающее в себя пронос мяча, двойное ведение;

Прыжок с места с мячом в руке;

1.

Приёмы : передвижение, прыжки, остоновки и повороты, ловля и передача мяча, броски в корзину, ведение мяча и финты.

2.

(1 очко)

За мяч, заброшенный со штрафного броска

(2 очко)

За мяч, заброшенный с игры, из 2-x очков ой зоны засчитывается

(3 очко)

Ща мяч, заброшенный из 3-x очков ой зоны, засчитывается

1. переводы, передачи, атаки на корзину, остановка-напрыжка.

2. судьёй , количество пальцов судьи - столько очков было забито. 1 очко за шрафные броски, 2 очка за два шага или броско в прыжке, 3 очка за бросок до линии трёхочкового броска.

3. фолы, ударить по руке, двойной ведение, толчок в спину, пробежка, 3 секунды, зона, 8 секунд, технические предупреждения.

По-перше, не можна заворожено стояти і дивитися на величезну хвилю, як укопаний. Можливо, вам здасться ця рекомендація дивною: кому може прийти в голову стояти і дивитися? Але, як показує практика, багато хто саме так і робить. Чи то від жаху, чи то з цікавості.

По-друге, якщо цунамі вже дуже близько, просто бігти не до тому що хвиля рухається зі швидкістю 800 км на годину (швидкість літака), але чим ближче до берега, тим вона стає повільніше: швидкість знижується до 80 км на годину.

По-третє, якщо цунамі ще далеко, але про нього вже відомо, швидше за все, у вас є не більше 15-20 хвилин для того, щоб втекти. Тому замість того, щоб збирати свої речі, використовуйте час для втечі. Беріть тільки найнеобхідніше. Рятуйте не речі, а життя!

По-четверте, не варто бігти близько русел річок: саме русла річок при цунамі будуть розливатися в першу чергу.

Объяснение:

Відповідь:

Натюрморт зародился в Европе в период 16-17 столетия, но его предыстория возникла гораздо ранее. Наравне с бытовым жанром натюрморт продолжительное время не мог занять лидирующие позиции в живописи. Так как считалось невозможным передать через этот вид живописи основные общественные идеи. Благодаря великим мастерам этот жанр был признан вполне для передачи различных социальных условий, тем самым затрагивая различные общественные добродетели. С различных атрибутов создавался тот или иной образ, отражающий смысл основной идеи. Вещи домашнего обихода, классифицировали социальное положение, образ жизни их обладателя, что было значимо для передачи образов социальных слоев.

Пояснення: