Можно ли увеличивать частоту возникновения мутаций?

Можно, но лучше не нужно. Частота самопроизвольных мутаций зависит от непредвиденных изменений внутриклеточной среды. Если изменить (увеличить) действие мутагенных факторов (повышенный уровень радиации, концентрация химически активных веществ, проникновение болезнетворных вирусов), то можно увеличивать частоту возникновения мутаций.

Родиной баскетбола принято считать Соединённые штаты Америки. Игра была придумана в декабре в 1891 году в учебном центре Христианской молодёжной ассоциации в Спрингфилде, штат Массачусетс. Чтобы оживить уроки по гимнастике, молодой преподаватель, доктор Джеймс Нейсмит, родившийся в 1861 году в городке Рамсей, штат Онтарио, Канада, придумал новую игру. Он прикрепил к перилам балкона две фруктовые корзины без дна, в которые нужно было забрасывать футбольный мяч (отсюда название basket -корзина, ball – мяч). Концепция баскетбола у него зародилась, ещё в школьные годы, во время игры в «duck-on-a-rock». Смысл этойпопулярной, в то время игры заключался в следующем: подбрасывая один, небольшой камень, необходимо было поразить им вершину другого камня, большего по размеру. Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфилде, Д. Нейсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу. Нейсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений. Через год Д. Нейсмит меньше чем за час, сидя за столом в своём офисе разработал первые 13 пунктов баскетбольных правил:1. Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками. 2. По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но ни в коем случае кулаком. 3. Игрок не может бегать за мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на хорошей скорости. 4. Мяч должен удерживаться одной или двумя руками. Нельзя использовать для удержания мяча предплечья и тело. Неограниченные возможности для обучения5. В любом случае не допускаются удары, захваты, удержание и толкание противника. Первое нарушение этого правила любым игроком, должно фиксироваться как фол (грязная игра); второй фол дисквалифицирует его, пока не будет забит следующий мяч и, если имелось очевидное намерение травмировать игрока, на всю игру, никакая замена не позволяется. 6. Удар по мячу кулаком - нарушение пунктов правил 2 и 4, наказание описано в пункте 5. 7. Если обе из сторон совершает три фола подряд, они должны фиксироваться за гол, для противников (это значит, что за это9. Если мяч уходит в аут (за пределы площадки), то он должен быть выброшен в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в поле, должен судья. Вбрасьвающему игроку позволяется удерживать мяч пять секунд. Если он удерживает его дольше, то мяч отдаётся противнику. Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол. 10. Судья должен следить за действиями игроков и за фолами, а также уведомлять рефери, о трёх, совершённых подряд фолах. Он наделяется властью дисквалифицировать

Объяснение:

это всё

Общие закономерности размещения природных зон сохраняются и в Южной и в Северной Америке: широтная направленность, закономерная смена природных зон от побережий к внутренним районам. Оба материка имеют горные системы на западе. Однако из-за большой вытянутости Северной Америки с запада на восток, расположения Кордильер и Аппалачей на материке общая схема смены природных зон нарушается и они располагаются меридионально.
В отличие от уже известных нам южных материков в Северной Америке смена природных зон выглядит особым образом. В северной части материка природные зоны сменяют друг друга с севера на юг. Это происходит вследствие изменения количества солнечного тепла. Природные зоны на равнинах на севере материка вытянуты с запада на восток полосами, а в центральной и южной частях в меридиональном направлении. В горах зоны сменяются по высоте - высотная поясность