РЕШИТЬ ТЕСТ Легкая атлетика – это вид спорта: а) объединяющий упражнения в ходьбе, беге, прыжках, метаниях и составленных из отдельных видов многоборьях; б) включающий в себя циклические упражнения; в) в котором атлеты выполняют упражнения с видимой легкостью и без тяжелой физической нагрузки; г) основу которого составляют естественные двигательные функции человека: бег, ходьба, прыжки, метания. 2. Первый Чемпионат мира по легкой атлетике состоялся в городе Хельсинки (Финляндия): а) в 1936 году; б) в 1953 году; в) в 1973 году; г) в 1983 году. 3. Кто из российских спортсменов стал первым олимпийским чемпионом по легкой атлетики: а) В.Куц (10000 м); б) Н.Ромашкова-Пономарева (метание диска); в) Т.Казанкина (1500 м); г) Т.Пресс (ядро 4. Программа I Древнегреческих Олимпийских игр включала следующие виды спорта: а) бег; б) бег и прыжки; в) бег, прыжки и метания; г) бег, прыжки, метания и многоборья. 5. До 2017 года на официальных соревнованиях (Чемпионатах мира и Европы, Олимпийских играх) женщины соревновались в тех же видах легкой атлетики, что и мужчины, кроме одного: а) метание молота; б) бег на 3000 м с препятствиями; в) спортивная ходьба на 50 км; г) тройной прыжок. 6. Когда Российские легкоатлеты впервые участвовали на Олимпийских играх: а) 1908 год – Лондон; б) 1912 год – Стокгольм; в) 1952 год – Хельсинки; г) 1956 год – Мельбурн. 7. На начальном этапе подготовки юные легкоатлеты должны проходить в большей степени: а) спринтерскую подготовку; б) кроссовую подготовку; в) силовую подготовку; г) многоборную подготовку. 8. Какой из толкания ядра был разработан российскими специалистами в 30-ые годы XX века, а представлен в 70-ые годы А.Барышниковым: а) с поворота; б) с вращения «колесом»; в) со скачка; г) с полуоборота. 9. Кто из советских спортсменов стал двукратным чемпионом Олимпийских игр в спринтерском беге: а) В. Брумель; б) В. Борзов; в) В. Куц; г) Ю. Борзаковский. 10. Какой советский легкоатлет на XVI Олимпийских играх (Мельбурн, 1956 год) завоевал две золотые медали в беге на 5000 м и 10000м, установив на них олимпийские рекорды. а) В. Брумель; б) В. Борзов; в) В. Куц; г) Ю. Борзаковский. 11. Как называется самое массовое спортивное мероприятие, на территории Российской Федерации в программу которого включены забеги на различные дистанции от 1 до 12 км а) «Лыжня России» б) «Кросс Наций» в) «Лед надежды нашей» г) «Беги, Герой, беги» 12. Кто из Нижегородских легкоатлетов стал Олимпийским чемпионом: а) Татьяна Фирова б) Юлия Сотникова в) Екатерина Кондратьева г) Наталья Садова Продвинутый уровень (дополнительное задание). Задание: ответить на во задания. Задание. Легкая атлетика самый массовый вид спорта и включает в себя 49 олимпийских дисциплин. Эстафетный бег является одним из видов легкой атлетики. - Какие дисциплины легкой атлетики относятся к эстафетному бегу. - Опишите технику передачи эстафетной палочки и тактику эстафетного бега. - Подберите специальные упражнения для обучения технике передачи эстафетной палочки. - Составьте конспект занятия по обучению технике эстафетного бега для начинающих бегунов.

1.а

2.б

3.г

4.б

5.а

6.б

7.а

8.г

9.б

10.в

11.а

12.б

Объяснение:

Согласно правилам проведения соревнований, эстафетная палочка должна иметь вес не менее 50 г, длину 28—30 см и длину в окружности 12—13 см. Ее передача осуществляется только в зоне, равной 20 м (по 10 м в каждую сторону от начала этапа); при этом запрещается какая-либо одного бегуна другому (подталкивание и т.п.).

На счет упражнений не знаю...

Эстафетный бег в спортивном зале проводится по кругу зала. Беговые эстафеты на стадионе могут включать в себя этапы коротких и средних дистанций. Наряду с этим применяется эстафетный бег с этапами различной длины. Эстафетный бег (4х100м) проводится по отдельным дорожкам, а в остальных эстафетах –по общей дорожке. Первый этап или часть его можно пробегать по отдельным дорожкам. Наряду с эстафетным бегом на беговой дорожке стадиона проводятся эстафетные соревнования на улицах города с этапами разной длины.

Добрый день! Постараюсь ответить на ваш вопрос максимально подробно и доступно для школьника.

Объяснение расхождения моральных и правовых норм можно найти в различных факторах. В данном случае, генеральный прокурор, г-н Казанник, считает, что постановление об амнистии, принятое государственной думой, не соответствует высшим правовым принципам и нормам для двух причин.

Во-первых, моральные нормы могут отличаться от правовых норм. Моральные нормы определяются нашими собственными моральными ценностями и убеждениями, а правовые нормы основываются на законах, указах и постановлениях, утвержденных властями. В данном случае, г-н Казанник считает, что постановление о амнистии не соответствует его моральным убеждениям о справедливости и правопорядке.

Во-вторых, г-н Казанник видит расхождение "духа и буквы" закона в постановлении государственной думы. Это означает, что закон может быть сформулирован таким образом, что его буквальное толкование противоречит его духу или основному намерению. В данном случае, г-н Казанник считает, что постановление не соответствует намерению закона, за что указывает на расхождение "духа и буквы".

Поставленный вопрос - "как бы вы поступили в этом случае?" Ниже представлены возможные варианты действий, которые можно рассмотреть:

1. Я бы начал с анализа самого постановления о амнистии, чтобы понять, какие именно нормы были нарушены и в каком объеме. Это поможет мне лучше понять, почему г-н Казанник считает, что постановление не соответствует закону.

2. Затем, я бы обратился к тексту закона, в соответствии с которым было принято постановление о амнистии, а также к любым связанным с ним документам или судебным решениям. Это поможет установить, были ли действительно нарушены правовые принципы и нормы государства.

3. Далее, я бы провел сравнительный анализ моральных убеждений г-на Казанника и принципов, выраженных в тексте закона. Цель - определить, есть ли реальные расхождения между моральными и правовыми нормами, или это всего лишь восприятие г-на Казанника.

4. Для выяснения этого, я бы провел общественное обсуждение этой ситуации с другими юристами, судьями и экспертами в праве. Их точка зрения поможет мне разобраться, существует ли реальное "расхождение духа и буквы" в данной ситуации или это мнение прокурора.

5. В зависимости от результатов анализа и обсуждения я бы принял решение о том, как действовать. Например, если я убежден, что постановление о амнистии не соответствует правовым нормам, я бы принял сторону генерального прокурора и выполнил постановление, игнорируя предписание президента.

Однако, важно учитывать, что это мои предположения и рекомендации и окончательное решение должно быть вынесено в соответствии с законом и после тщательных обсуждений с профессионалами в области права.

Надеюсь, что мой ответ был понятен и информативен! Если у вас остались дополнительные вопросы, буду рад помочь.

Добрый день, уважаемые школьники!

Сегодня мы рассмотрим задачу по обработке металлов на токарно-винторезном станке 16К20. Наша задача состоит в том, чтобы подрезать торец заготовки и уменьшить его диаметр с 180 мм до 100 мм. При этом припуск на обработку составляет 2.5 мм.

Для начала выберем подходящий режущий инструмент. Обычно в таких задачах используются резцы с твёрдосплавными пластинами. Учитывая, что мы обрабатываем металл, наиболее подходящим будет режущий инструмент с пластиной из твердого сплава (карбида вольфрама).

Теперь перейдем к режиму резания. Для этого мы должны определить скорость резания Vрез, а также подачу F и глубину резания a.

Введем следующие обозначения:
D – начальный диаметр заготовки (180 мм)
d – конечный диаметр заготовки (100 мм)
h – припуск на обработку (2.5 мм)

Сначала определим диаметр резца Dрез. Для этого мы вычтем припуск на обработку из конечного диаметра:
Dрез = d - h = 100мм - 2.5мм = 97.5мм

Основной формулой для определения скорости резания является следующая:
Vрез = π * Dрез * nрез,
где Vрез – скорость резания,
Dрез – диаметр резца,
nрез – число оборотов резца в минуту.

Дано, что резцу следует делать 60 оборотов в минуту. Подставим значения в формулу:
Vрез = 3.14 * 97.5мм * 60об/мин = 18399 мм/мин.
На практике скорость резания обычно выражают в метрах в минуту, поэтому переведем миллиметры в метры:
Vрез = 18399 мм/мин = 18.399 м/мин.

Теперь определим подачу F. Для этого воспользуемся формулой:
F = (pi*(D+d))/2,
где F – подача,
D – начальный диаметр заготовки,
d – конечный диаметр заготовки.

F = (3.14*(180мм + 100мм))/2 = 565.2мм.
Переведём миллиметры в метры:
F = 565.2мм = 0.5652м.

И наконец, определим глубину резания a, которая равна половине разности диаметров:
a = (D - d) / 2 = (180мм - 100мм) / 2 = 80мм / 2 = 40мм.
Переведем миллиметры в метры:
a = 40мм = 0.04м.

Итак, выбранный режущий инструмент – резец с пластиной из твердого сплава. Режим резания состоит в следующем:
- Скорость резания Vрез = 18.399 м/мин.
- Подача F = 0.5652м.
- Глубина резания a = 0.04м.

Теперь, чтобы определить основное время, необходимо учесть длину заготовки и скорость резания. Для этого воспользуемся формулой:
T = L / Vрез,
где T – основное время,
L – длина заготовки,
Vрез – скорость резания.

Длина заготовки в нашей задаче не указана. Поэтому, чтобы решить задачу, необходимо знать этот параметр. Если у вас есть информация о длине заготовки или возможность её измерить, то пожалуйста, предоставьте эту информацию. В противном случае, я не смогу определить основное время.

Желаю вам успехов в решении задач и удачи в обучении! Если у вас возникнут еще вопросы или понадобится дополнительное объяснение, обращайтесь!