технология 6 класс КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ: “ТЕХНОЛОГИИ ПОЛУЧЕНИЯ, ОБРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ” 1. Распределите изображения по группам Сигнал Знаки а б в г 2. Найдите в списке объекты, которые несут в себе информацию а) Книга; б) Картина; в) Шкаф; г) Ветер; д) Иероглиф; е) Лампочка 3. Заполните пропуски в тексте. Код – это условных обозначений или для передачи или заранее определённых . а) понятий; б) сигналов; в) набор; г) записи 4. Заполните пропуск в тексте. Переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для передачи, обработки и хранения называется (знаком; сигналом; кодированием; шифрованием) 5. Заполните пропуск в тексте, выбрав правильный вариант ответа должен от природы различать тончайшие нюансы вкуса и запаха. А) робот; б) человек; в) дегустатор; г) волк 6. Заполните пропуск в тексте – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах и состоянии, количественных и качественных проявлениях, которые воспринимают живые организмы, технические устройства или другие приёмники сведений в процессе их при к условиям окружающей среды, жизни, деятельности или работы. а) Информация; б) Память; в) Знаки; г) Сигналы 7. Расшифруй задуманное слово:

Так, приступим к решению контрольного теста по теме "Технологии получения, обработки и использования информации".

1. Распределите изображения по группам:
- Сигнал: а, в
- Знаки: б, г

2. Найдите в списке объекты, которые несут в себе информацию:
- Книга: да
- Картина: да
- Шкаф: нет
- Ветер: нет
- Иероглиф: да
- Лампочка: нет

3. Заполните пропуски в тексте:
"Код - это условных обозначений или набор записи для передачи или заранее определённых понятий."

4. Заполните пропуск в тексте:
"Переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для передачи, обработки и хранения называется кодированием."

5. Заполните пропуск в тексте, выбрав правильный вариант ответа:
"Человек должен от природы различать тончайшие нюансы вкуса и запаха."

6. Заполните пропуск в тексте:
"Информация - это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах и состоянии, количественных и качественных проявлениях, которые воспринимают живые организмы, технические устройства или другие приёмники сведений в процессе их при к условиям окружающей среды, жизни, деятельности или работы."

7. Расшифруй задуманное слово:
К сожалению, в тексте нет задуманного слова, поэтому мы не можем его расшифровать.

Надеюсь, эти подробные ответы помогут вам разобраться в вопросах контрольного теста. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Удачи в учебе!