1. Перечислите основные пороки древесины? 2. Как называется чертёж, который содержит спецификацию? 3. Каким образом происходит изменение скорости вращения шпинделя токарного станка по дереву СТД-120М? 4. Чем долото отличается от стамески? 5. Назовите виды обработки древесины? 6. Объясните назначение технологических операций: шпатлевание, шлифование, грунтование? 7. Назовите технологии позволяющие создать любой тип резьбы по дереву? 8. Почему на велосипедах используют цепную передачу, а не ременную? 9. Для какой цели используют шлицевое соединение валу? 10. Каким инструментом и при пользуются при рубке металла в условиях школьной мастерской? 11. Какой инструмент в том числе и электро может заменять напильник? 12. Какой вид сортового проката обычно используется при изготовлении болтов и гаек? 13. Как называется вс шкала штангенциркуля, позволяющая измерять десятые доли миллиметра? 14. С какой целью выполняют антикоррозийные покрытия, и какие их виды и нанесения вам известны? 15. Для какой цели на водопроводный кран установлен аэратор хелп

1. Потому что человек разумное существо

2.ГОМО САПИЕНС — (лат. Homo sapiens, букв. человек разумный) человек как один из представителей мира живых существ, обладающий разумом.

3. В современной систематике биологический вид Человек разумный (лат. Homo sapiens) относится к роду Люди (Homo) из семейства гоминид в отряде приматов класса млекопитающих. Челове́к — общественное существо, обладающее разумом и сознанием, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

4.Потому что у человека есть две группы инстинктов: врожденные и социальные. Социальные формируются в обществе с 0 до 3 лет основные и далее до 7-8 лет. Поэтому дети-маугли не могут стать людьми, их находят в возрасте старше 3 лет. Поэтому православная христианская традиция считает, что ребенок должен быть в семье до 8 лет, а не в яслях, детском саду и школе. Потому что в другом социуме ребенку прививаются чуждые для семьи и родных социальные инстинкты. В этом смысле сейчас психологи очень сильно либо лукавят, либо невежествуют, эксплуатируя исключительную вину родителя. Исключительной вины родителя, при нахождении ребенка 0-8 лет в другом обществе, кроме семьи, нет. Ребенок развивает социальные инстинкты в том социуме, в котором находится.

я хз если честно
нужны быллы поэтому пишу................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................