Определите способ и средства связи предложений. Связаны ли эти предложения по смыслу? Решите, можно ли эту группу предложений

1. Последовательный способ связи предложений.
Повторяющееся слово (Москва), замена слова местоимением (улица - она), повтор слов (железнодорожных - железные дороги).
Эта группа предложений не является текстом, так как связь по смыслу между ними не осуществляется.
2. Я пошел в кино. Меня пригласил одноклассник посмотреть новый фильм. Он любит фантастические фильмы. В них обычно бывает интересный сюжет и неожиданный конец.
Тема - поход в кино с одноклассником.
Основная мысль - он любит фантастические фильмы.

ответ:

воздух атмосферы нашей планеты находится в постоянном движении. его плотность (количество в 1 см3) в любом месте также непостоянна — она все время меняется. а от плотности газа зависят его оптические свойства, то есть способность пропускать свет.

по этой причине идущие от космических источников лучи света, проходя сквозь атмосферу земли, испытывают сильные искажения. изображение звезды превращается из точки в непрерывно дрожащую и бурлящую кляксу. при наблюдении невооруженным глазом мы воспринимаем это как быстрое мигание и дрожание звезд. в телескопе вместо точечной звезды будет видно дрожащее и переливающееся пятно. а изображения близких друг к другу звезд сливаются и становятся неразличимы по отдельности. протяженные объекты — луна и солнце, планеты, туманности и галактики — теряют резкость, в результате становятся не видны мелкие детали.

еще ньютон был хорошо осведомлен об этой проблеме, уже он для ее решения предложил устанавливать телескопы как можно выше. вот и современные приборы размещают на вершинах гор и околоземной орбите (например, космический телескоп «хаббл»). так как космический телескоп располагается за пределами земной атмосферы, он дает возможность получать замечательные результаты.

объяснение:

одна из отличительных черт ислама состоит в том, что в нем четко оговорены положения, связанные с появлением на свет малыша. в основном они регламентируются сунной (мусульманским священным преданием, основанном на примерах из жизни пророка мухаммада) и являются не обязательными, но все же желательными для исполнения, одобряемыми действиями для благочестивых мусульман. считается, что придерживаться этих обычаев (суннатов) необходимо для того, чтобы ребенок с самого  рождения  находился под благотворным воздействием исламской традиции, был защищен от болезней и злых сил.

первые священные слова

как только малыш появляется на свет, в его уши проговаривают два призыва к молитве – так называемые азан (в правое ухо) и икамат (в левое). смысл обряда заключается в том, чтобы пришедшего в этот мир человека уже с первых минут жизни сопровождали слова, исполненные духовного смысла. как правило, призыв к молитве произносит отец ребенка или другой благочестивый мусульманин.

тахник: первые вкусовые ощущени

имянаречение и первая стрижка малыша

на седьмой день жизни ребенка принято  давать ему имя. в исламе этому событию уделяется большое внимание, так как имя считается составной частью личности и души человека. родители, малышу имя, должны позаботиться о том, чтобы оно было благозвучным и имело положительное значение. в одном из хадисов (составляющих сунны) говорится о предпочтительности наречения детей именами пророков и ангелов.

акика: жертвоприношение по случаю рождения ребенка

в знак всевышнему за рождение ребенка у мусульман считается необходимым принести в жертву барана (за девочку – одного, за мальчика – двух). этот обряд называется акика и, как правило, совершается отцом ребенка

обрезание

это один из старейших религиозных обрядов у мусульман. обрезание крайней плоти у мальчиков  имеет древнюю : известно, что оно практиковалось еще в iii веке до н. э. в древнем египте, а возможно, и раньше. считается, что в то время оно было связано  с ритуалом инициации, то есть присвоения юноше статуса мужчины. также предполагается, что обрезание, принятое у народов, населяющих страны с жарким климатом, имело  гигиеническое и профилактическое значение.