Прочитайте примеры. В чём особенность строения предложений в первой группе и во второй? I. 1. Маленький медвежонок, достигнув

ответ к заданию по русскому языку
 

1 вопрос:

1.гидросфера и атмосфера: - круговорот воды в природе, а также влияние ветров на возникновение теплых и холодных течений в морях и океанах;

2.биосфера и литосфера: - в процессе разложения растительного биоматериала и наличия сравнительно высоких температур, которые буду поддерживать прение, также участвуют бактерии микрофлоры, что в итоге приводит к гниению и образованию торфа, как полезного ископаемого;

3. гидросфера и литосфера: - водная эрозия, процесс, когда русло реки при ее расширении размывает берега, тем самым вымывая породу;

4.атмосфера и биосфера: - почти всем живым организмам на земле, в той или иной форме нужен кислород, который организмы (биосфера) потребляют из атмосферы.

источник:

ответ:

если трещина пойдет по листу, то ее не остановить (эффект концентрации напряжений) . а с трубками о трещинах говорить вообще на приходится. каждая из трубок выходит из строя вполне предсказуемым образом-через процессы растяжения и текучести. конструкция получается гибче, чем из монолитного листа.

объяснение:

почему корпус самолета делают из дюралюминиевых трубок.

есть несколько основных причин. обозначим их:

дюралюминий легок, крепок и надежен;

трубки (в отличие от сплошного листа) способствуют термоизоляции внутреннего пространства фюзеляжа;

при возникновении трещины из строя выходит одна трубка, а не весь фюзеляж;

конструкция из трубок гораздо эластичней и устойчивей к деформациям;

полости внутри трубок можно использовать как трассы для кабелей и проводов;

использование полых элементов целесообразней.