«Линейная перспектива в обычной жизни» Теоретическая часть проекта: 1. Актуальность темы (общие сведения о перспективе 2. Проблемный во Существует ли перспектива вне картины? 3. Задачи: - выяснить почему возникла перспектива и зачем она нужна? - выяснить на примере обычных предметов, как они меняются в соответствии с законами перспективы (2 фото-примера (например, книга, стул, ваза и т.д) - выполнить рисунок, применяя полученные знания (прикрепить рисунок в конце проекта под заголовком) 4. Подведение итогов по проделанной работе, выводы. Короче, сделайте к рисунку карандашом От у меня еще есть

ответ:«Линейная перспектива в обычной жизни»

Теоретическая часть проекта:

1. Актуальность темы (общие сведения о перспективе).

2. Проблемный во Существует ли перспектива вне картины?

3. Задачи:

- выяснить почему возникла перспектива и зачем она нужна?

- выяснить на примере обычных предметов, как они меняются в соответствии с законами перспективы (2 фото-примера (например, книга, стул, ваза и т.д)

- выполнить рисунок, применяя полученные знания (прикрепить рисунок в конце проекта под заголовком)

4. Подведение итогов по проделанной работе, выводы.

Короче, сделайте к рисунку карандашом

От у меня еще есть

Объяснение:

В этой книге три главы и в каждой главе рассказывается небольшой отрезок времени из жизни мальчика.

Он проживет недолгую жизнь,всего 34 года,а в историю его имя войдёт,как создателя первых учебников по математике и физике и ещё много научных трудов,переводов.

Но это будет позже,а в этих трёх главах мы познакомимся с ним, посмотрим на него со стороны далёкого времени и подумаем:откуда берется в ребенке желание учиться? Это дар Божий? Это талант? Как объяснить ребенку,что трудности обрести радость?

Книга адресована читателям 6+ .

На мой взгляд,эта книга для совместного чтения-обдумать,проговорить.

Глава книги охватывает много тем для бесед и ответов на вопросы.

Конечно,ребенок может и самостоятельно прочитать книгу.Но вы,родители,не поленитесь тоже прочитать,а потом побеседовать о прочитанном.

Акцент делается,что история о племяннике Ломоносова М.В.

Как факт это любопытно,но никакие родственные гены не отвечают на вопрос:почему один хочет,любит учиться,а другой нет...

Может эта книга привлечь ребенку интерес к учебе,к чтению,к выработке "взрослого характера".А наградой будет интересная работа и верные друзья.

Объяснение:

В процессе эксплуатации автомобиля в результате воздействия на него целого ряда факторов (воздействие нагрузок, вибраций, влаги, воздушных потоков, абразивных частиц при попадании на автомобиль пыли и грязи, температурных воздействий и т. п.) происходит необратимое ухудшение его технического состояния, связанное с изнашиванием и повреждением его деталей, а также изменением ряда их свойств (упругости, пластичности и др.).

Изменение технического состояния автомобиля обусловлено работой его узлов и механизмов, воздействием внешних условий и хранения автомобиля, а также случайными факторами. К случайным факторам относятся скрытые дефекты деталей автомобиля, перегрузки конструкции и т. п.

Основными постоянно действующими причинами изменения технического состояния автомобиля при его эксплуатации являлся изнашивание, пластические деформации, усталостные разрушения, коррозия, а также физико-химические изменения материала деталей (старение).

Изнашивание - это процесс разрушения и отделения материала с поверхностей деталей и (или) накопление остаточных деформаций при их трении, проявляющийся в постепенном изменении размеров и (или) формы взаимодействующих деталей.

Износ - это результат процесса изнашивания деталей, выражающийся в изменении их размера, формы, объема и массы.