В каком году разворачиваются события (лето 1933-го года)
Чем заняты жители деревни? (Убирают урожай)
Как решают поступить мальчики Санька, Ваня и Петя? (Братья отправляются на заимку к матери)
Какой путь предстоит братьям, как они добираются к ней? (Трудный путь, - "всевышний пособил" пройти дорогу через ущелье, речку, таежную седловину)
Как уговаривают старшие братья Петю? Они его подбадривают, временами несут на "закукорках".
Как придумывают Санька и Ванюха научить Петю пройти последнее расстояние? Говорят про маму, которая ждет сына и припасла шкалик с молоком
Как Петя потерялся? Старшие братья заснули, уставшие, а младший мальчик двинулся к маме сам.
Как искали Петю? Повсюду, всей деревней.
Что снится матери, спустя тридцать лет? Мальчик в белой рубашке, поднимающийся в гору и уходящий босыми ножками.
Что символизирует "Мальчик в белой рубашке" Астафьева? Нелегкую крестьянскую жизнь, когда простым людям приходилось тяжело, время тогда было непростое, голодное, а дети, предоставленные сами себе, бывало, что погибали.
Tabiatni asrash uchun har 100-500 metrda katta-kichik chiqindi qutilarini o'rnatish kerak. Va chiqindilarni chiqindi qutisidan tashqari bo'lgan, jamoat joylariga tadhlaganlarni jinoiy javobgarlikka tortishsa qoidaga yanada e'tiborli bo'linar edi. Tabiatni muhofaza etishni kuchaytirish. Tog', o'rmon, inson yashamaydugan hududlardagi hayvonlarni o'rinli maqsadsiz o'ldirganlarni, qirganlarni ham o'ziga yarasha og'irroq jazolash kerak. Yangi zamonaviy texnologiyalarni ixtiro qilib, havoning ifloslanishini kamaytirish mumkin. Avtomobil, zavodlar shular siradiga kiradi.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Количество конфет ? ?
← В 2 раза больше
Условие задачи: во второй коробке лежало в 2 раза больше конфет, чем в первой.
Требование задачи: сколько конфет лежало во второй коробке?
Данную задачу решить нельзя. Не хватает данных для составления выражения. Неизвестно сколько конфет лежало в первой коробке.
В первой коробке лежало 15 конфет.
Потому что её нельзя решить — не хватает данных для составления выражения.
I коробка II коробка
Количество конфет 15 шт. ?
← В 2 раза больше
15 • 2 = 30 (к.)
О т в е т: во второй коробке лежало 30 конфет.