Татар теленнән итоговый тест 1 вариант 1. Исем нәрсәне белдерә? а) предметның билгесен б) билгенең билгесен в) предметны 2. Кем? соравы кайсы очракта бирелә? 3. Ясагыч кушымча ялганып ясалган исем а) кушма исем дип атала б) ясалма исем дип атала в) парлы исем дип атала 4. Берлек санның күрсәткече а) –нар/-нәр б) –лар/-ләр в) дөрес җавап бирелмәгән 5. Предметның кайсы затка караганлыгы нинди кушымчалар белән белдерелә: а) килеш кушымчалары; б) тартым кушымчалары; в) сүз ясагыч кушымчалар; 6. Сыйфат нинди сүз төркеменә керә? а) модальлек сүз төркеме б) мөстәкыйль сүз төркеме в) бәйләгеч сүз төркеме 7. Бу сыйфатларның дәрәҗәсен билгеләгез? Ак кар, караңгы төн, таза егет, матур кыз, гомуми караш, рәсми кәгазь. а) гади (төп) дәрәҗә б) чагыштыру дәрәҗәсе в) артыклык дәрәҗәсе 8. Сыйфат кергән җөмләне билгеләргә А)Алсу мәктәптә укый. Б)Бүгенге урамда җылы. В) Мин кибеткә бардым. 9. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала? а) -лар, -ләр; б) -рак, - рәк; в) -лы, -ле кушымчалары чрдәмендә. 10. Сан белән ачыкланган исем: а) сыйфатланмыш дип атала; б) саналмыш дип атала; в) берничек тә аталмый; г) аныкламыш дип атала. 11. Мәгънәләренә карап саннарны ничә төркемгә бүләләр? 12. Кайсы җөмләдә бүлем саны бар? а) иртәгә Ильдус күлдә йөзәр; б) ул ел саен йөзәр төп помидор утырта; в) бер чокырда мең чокыр; г) йөзү ярышында унбиш кеше катнашты. 13. Рәвешнең дәрәҗәләрен санап чыгыгыз. 14. Парлы рәвешләрне тап. а) көн, төн; б) көн-төн, иртә-кич; в) бүген, быел; г) ул елны, әллә нигә бер; 15. Алмашлыкның төркемчәләрен язып чык? 16. Тартым алмашлыкларын билгелә. а) әтинеке, апаныкы; б) аныкы, минеке; в) сине, мине; г) бара, килә. 17. Билгесезлек алмашлыклары ничек ясала? а) билгеләү алмашлыкларыннан; б) сорау алмашлыкларына әллә, -дыр, -дер, -тыр, -тер кушымчалары ялганып ясала; в) килеш кушымчалары ярдәмендә; г) тартым кушымчалары ярдәмендә. 18. Боерык фигыльләрне табыгыз. а) Кайтасы, киләсе, эшлисе б) Көт, көтмәсен, килегез в) Барса, килсә, укыса 19. Фигыль нинди сорауларга җавап бирә? 20. Хәзерге заман хикәя фигыльләр нинди сорауларга җавап бирәләр? а. нишли? нишләми? б. нишләде? нишләмәде? в. нишләячәк? нишләр? нишләмәс?

1. Исем нәрсәне белдерә?
Ответ: а) предметның билгесен. Обоснование: В вопросе спрашивается, какое значение имеет исем, ответ а) является правильным, так как "предметның билгесен" значит "значение предмета".
2. Кем? соравы кайсы очракта бирелә?
Ответ: Вопрос не полный, варианты ответов не указаны. Верный ответ можно назвать только после полного вопроса.
3. Ясагыч кушымча ялганып ясалган исем
Ответ: а) кушма исем дип атала. Обоснование: Кушма исем - это собственное имя, которое придумано или предложено неким автором/создателем, а ясалма исем - это общее имя, которое творится от глагола, указывающего на действие или свойство чего-либо.
4. Берлек санның күрсәткече
Ответ: б) –лар/-ләр. Обоснование: При образовании множественного числа существительных, окончание –лар/-ләр используется, если существительное оканчивается на гласный или я, и –нар/-нәр, если существительное оканчивается на согласный.
5. Предметның кайсы затка караганлыгы нинди кушымчалар белән белдерелә:
Ответ: а) килеш кушымчалары. Обоснование: Килеш кушымчалары - это слова, которые указывают на признаки, характеристики предмета или явления.
6. Сыйфат нинди сүз төркеменә керә?
Ответ: а) модальлек сүз төркеме. Обоснование: Модальлек сүз төркеме - это слова, которые выражают различные реально-модальные оттенки (возможность, необходимость, возлагаемость, разрешение и т. д.).
7. Бу сыйфатларның дәрәҗәсен билгеләгез?
Ответ: в) артыклык дәрәҗәсе. Обоснование: Артыклык дәрәҗәсе - это прилагательные, которые придают существительным дополнительные значения и выражают их признаки более полно или подчеркивают их отличие от других.
8. Сыйфат кергән җөмләне билгеләргә
Ответ: а) Алсу мәктәптә укый. Обоснование: Данный предложение является сказуемым.
9. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?
Ответ: б) -рак,- рәк. Обоснование: Чагыштыру дәрәҗәсе образуется при помощи суффиксов -рак,- рәк.
10. Сан белән ачыкланган исем:
Ответ: б) саналмыш дип атала. Обоснование: Саналмыш дип атала - это имя, которое образуется от числительного и показывает количество предметов, организмов или явлений.
11. Мәгънәләренә карап саннарны ничә төркемгә бүләләр?
Ответ: Вопрос не полный, варианты ответов не указаны. Верный ответ можно назвать только после полного вопроса.
12. Кайсы җөмләдә бүлем саны бар?
Ответ: в) бер чокырда мең чокыр. Обоснование: В данном предложении имеется повествовательное предложение, содержащее независимое и два зависимых предложения.
13. Рәвешнең дәрәҗәләрен санап чыгыгыз.
Ответ: Вопрос не полный, варианты ответов не указаны. Верный ответ можно назвать только после полного вопроса.
14. Парлы рәвешләрне тап.
Ответ: г) ул елны, әллә нигә бер. Обоснование: Парлы рәвешләр - это слова, которые выражают принадлежность предмета к определенной стране, государству, религии и т.д.
15. Алмашлыкның төркемчәләрен язып чык?
Ответ: Вопрос не полный, варианты ответов не указаны. Верный ответ можно назвать только после полного вопроса.
16. Тартым алмашлыкларын билгелә.
Ответ: а) әтинеке, апаныкы. Обоснование: Тартым алмашлыклары - это слова, которые указывают на противоположные характеристики предмета или явления.
17. Билгесезлек алмашлыклары ничек ясала?
Ответ: в) килеш кушымчалары ярдәмендә. Обоснование: Килеш кушымчалары - это слова, которые указывают на признаки, характеристики предмета или явления.
18. Боерык фигыльләрне табыгыз.
Ответ: а) Кайтасы, киләсе, эшлисе.
19. Фигыль нинди сорауларга җавап бирә?
Ответ: Вопрос не полный, варианты ответов не указаны. Верный ответ можно назвать только после полного вопроса.
20. Хәзерге заман хикәя фигыльләр нинди сорауларга җавап бирәләр?
Ответ: а) нишли? нишләми?.