Почему трудно прыгнуть на берег с лодки, а такой же прыжок с теплохода осуществить легко?

Во время толчка часть энергии передается лодке или теплоходу. В случае прыжка человека с теплохода почти вся энергия толчка передается человеку, из-за большой массы теплохода по сравнению с массой человека. Поэтому человек приобретает большую скорость и может прыгнуть на берег. В случае прыжка с лодки человек получает малую скорость и не достигает берега, так как в момент толчка большая доля энергии передается лодке.

Большая масса теплохода по сравнению с массой человека приводит к тому, что теплоход получает ничтожную долю энергии толчка, а почти вся энергия приходится па долю человека. Поэтому человек приобретает большую скорость и может прыгнуть на берет. По этой же причине в случае прыжка с лодки человек получает малую скорость и не достигает берега

г) уволен в связи с выходом на пенсию.

Объяснение:

а) Достижение пенсионного возраста -  в соответствии с ТК РФ ст. 64 отказ в заключение трудового договора, то есть приема на работу из-за возраста является незаконным и необоснованным.

б) Отказ в приеме на работу по причине отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания незаконен, так как нарушает право на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства, гарантируемое конституцией. Помимо статьи 64 ТК РФ недопустимость отказа по данному основанию отмечается и в пункте 11 постановления Пленума ВС РФ от 17 марта 2004 г

в) Беременность - в соответствии со ст. 64 Трудового кодекса запрещается отказывать в заключение трудового договора женщинам по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей.

Познание - это процесс мыслительной деятельности человека, направленный на получение нового знания об окружающем мире,процесс постижения человеком новых, прежде всего неизвестных фактов, явлений и закономерностей действительности.

Познавательная деятельность человека неразрывно связана с работой его сознания, с эмоциями, волей, памятью, убежденностью, верой.

В процессе познания человек наблюдает явление, анализирует связанные с его развитием закономерности и рационально обосновывает его сущность.

Формы познания бывают научным и ненаучным, которое, в свою очередь, подразделяется на обыденное и художественное познание, и мифологическое и религиозное познание.

Кант исходил из того, что познание бывает рациональным и чувственным. Рациональное познание есть логическая деятельность, а чувственное познание основывается на ощущениях человека.