2 часть Легенда о граде найти оснавную мысль ​

ответ:незнаю

Объяснение:

Объяснение:

Внижнегородской области была одна интересная легенда.А гласила онавот,о чем:в нижегородской области в тамошних листах стоял город Китеж. Некоторые люди когда в тот лес ходили слышали звон колоколов.Ведь в китежи было шесть церквей!И на город задумали напасть татары.Но Китеж и житили стали молится да так,что из китежа хлынул подводный источник и ушёл Китеж под воду.

Современного школьника без сленга не представить. Главные достоинства сленга - выразительность и краткость. Но любой культурный человек может и обязан выразить любую свою мысль на литературном языке. Если школьник постоянно использует сленг, ему очень сложно грамотно выразить своё мнение, поэтому нужно меньше его употреблять. Чаще всего школьники используют сленг считая его модным. Таким образом они хотят создать свой мир, отличный от сдержанного мира взрослых. Было установлено, что сленг- это некий протест против "серой" деятельности. На речь школьников влияет немаловажный фактор СМИ. Кроме того установлено, что школьники считают сленг временным явлением в их речи. Некоторая часть школьников вообще не задумывается над тем, что они употребляют сленг не замечая этого.

Объяснение:

Дано: ;  

Найти: ,  – кулоновская после взаимодействия шариков;  – кулоновская сила, которая была до соприкосновения шариков.

Решение

Переводим данные в систему СИ:

 

 

Система из двух шариков замкнутая, следовательно, сумма зарядов, входящих в эту систему, остаётся величиной постоянной (закон сохранения электрического заряда):

 

Так как шарики одинаковые, то при соприкосновении заряд перераспределится и заряды шариков будут одинаковыми ():

 

 

Запишем кулоновскую силу до взаимодействия зарядов (шариков):

 

Кулоновская сила после взаимодействия зарядов (шариков):

 

Отношение этих сил равно:

 

 

Объяснение: