Какие мышцы не иннервирует спинной мозг. 3.У больного не передается информация от болевых и температурных рецепторов кожи.Какой путь поражен? 4.У больного нарушены дыхание, работа сердца, глотание, не работают защитные рефлексы.Какой отдел мозга поражен? 5.Больной слышит, но не поворачивает голову в сторону звука. Что не работает? 6.Больной хорошо видит, но не поворачивает голову в сторону внезапного света.Что у него? 7.У больного не не работает мелкая моторика, что поражено? 8.Кто получает информацию от всех чувствительных рецепторов, кроме обонятельных, также отвечает за эмоции и внимание. 9.Высший подкорковый центр Вегетативной НС ? 10.Какие гормоны вырабатывает гипоталамус. 11.У больного нарушено равновесие, головокружение, тошнота, нистагм, "походка пьяного", не может выполнить пальценосовую пробу. Какой отдел мозга поражен? 12.Больной может говорить, но не может писать.Какая извилина поражена. 13.Больной не может говорить.Какой центр поражен. 14.Больной хорошо слышит, но не понимает родную речь.Что у него?. 15.Больной хорошо видит, но не понимает написанное.Какая извилина страдает? 16.Больной не может бегать, прыгать, плавать.Что поражено? 17.Какие волокна осуществляют связь между симметричными участками двух полушарий мозга НУЖНА

Концепція сучасного олімпійського руху належить барону П'єру де Кубертену, з чиєї ініціативи в червні 1894 року в Парижі відбувся Міжнародний атлетичний конгрес.[2] 23 червня 1894 року заснував Міжнародний олімпійський комітет (МОК). Перші Олімпійські ігри (Ігри Олімпіади) сьогодення були проведені в 1896 році в Афінах (Греція). В 1914 році затверджений олімпійський прапор, подарований П'єром Де Кубертеном на Паризькому конгресі. На ньому зображені п'ять олімпійських кілець, що переплітаються, символізуючи союз п'яти континентів і зустріч спортсменів усього світу на Олімпійських іграх. Перші зимові Олімпійські ігри відбулися в 1924 році в Шамоні (Франція).

Засадничі принципи

Объяснение:

вот.

Объяснение:

В один из весенних дней девочки 6-го класса поговорили друг с другом

возвращались из школы. Тогда Саида сказала, глядя на своих товарищей:  

- Девочки, давайте посмотрим фильм в воскресенье.

- Было бы хорошо, - сказала умелая.

- Накануне праздника Навруз наш учитель посетил ховли, улицы

в случае очищения, пожилые люди сказали, что если они получат известие о состоянии, это будет очень хорошо. Было бы хорошо, если бы мы вышли в воскресенье к бабушке Бадал и Фозиле в нашем районе и посмотрели на домашние дела, - сказал Зульхумор.

- E-e, мы строим работу и дома. Мечеть

не сделал ли кто-то работу?- одна из девушек возражала.

Другие девушки из зульхумора и Мухайи отправились в кино.

Две дуги подметали соседние дома престарелых, дворы, улицы. Пожилые люди были очень довольны ими.

Скажите, кто сделал правильно? Что бы вы сделали в такой ситуации?​