Прочитай слоги: эх, ох, ах, ух, юх, их, ех. • Запиши, как они произносятся: [эх], [ох]... • Какие из этих слогов являются словами?

ответ к заданию по русскому языку
 

Контактуючи один з одним, люди неодмінно послуговуються мовою, вона є не тільки основою соціальної взаємодії, але й інструментом для відображення понять у мисленні. Взємовідносини у суспільстві передбачають обмін, поширення та збереження інформації, усе це неможливо уявити без мови, однаково як і без спілкування. З його до ми краще розуміємо думки інших, можемо поширювати свої власні. Людство поки що не придумало більш досконалих засобів коммунікації ніж мова, тому маємо її розвивати та щоденно на неї покладатися.

Объяснение:

Кто мы? Откуда мы? Зачем мы здесь? Куда мы идем?

Объяснение:

Четыре философских вопроса, досконально ответив на которые, можно понять смысл своей жизни.

Основной проблемой современного общества, является различие ответов на эти главные вопросы. Корень слова "общество", уже дает понять, что в нем должно быть что-то общее. Я думаю что в первую очередь, в обществе должны быть общими ответы на эти вопросы, простим мне тавтологию.

Далее, я привожу свою цепочку рассуждений на эту тему. Я предлагаю каждому читателю моей статьи, конструктивно критиковать ее, корректируя, таким образом, отдельные нюансы. Только так можно прийти к истине.

Итак, поехали.

Кто мы?

Давайте определим критерий истинности выводов познания себя.

Какими данными можно пользоваться? Какими инструментами восприятия мира можно пользоваться? Какие внешние источники информации могут быть достоверны и авторитетны абсолютно для всех? Можем ли мы верить тому, чего не воспринимали своими органами чувств? Если ответ: "нет", - значит мы будем ограничены личным опытом, который начинается с 4-5 лет от рождения, когда начинаются наши первые воспоминания. У нас даже нет гарантий, что те люди, которые называют себя нашими родителями, говорят правду, ведь мы не помним своего рождения.

Я думаю, что мы просто не можем позволить себе такие ограничения, мы естественным образом руководствуемся не только своим, но и чужим опытом и знаниями, и только так происходит становление полноценной личности.

Вывод первый: я - часть группы людей. Мое окружение влияет на меня, являясь моим естественным учителем. Моя личность - продукт общества. Таким образом, человечество - это синергия отдельно накопленных опытов взаимодействия с внешней неизвестной средой.