Считаете ли Вы, что к учащимся разного школьного возраста необходим индивидуальный подход?​

Конечно, дети и подростки, мыслят и ведут себя по разному, дети 1-4 классов не будут морально готовы к жёсткому преподавателю, чёт те-же подростки из 9, 10 и 11 классов

д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [`и] - гласный, ударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [ы] - гласный, безударный
й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный нарушение!

Начальная форма: ОДИН
Часть речи: местоименное прилагательное
Грамматика: единственное число, мужской род, предложный падеж н Морфологический разбор слова сохранилось
Часть речи: глагол
Род: средний
Время Наклонение: нет данных
Лицо: 2-е лицо
Число: единственное

д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [`и] - гласный, ударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [ы] - гласный, безударный
й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный нарушение!

Начальная форма: ОДИН
Часть речи: местоименное прилагательное
Грамматика: единственное число, мужской род, предложный падеж н Морфологический разбор слова сохранилось
Часть речи: глагол
Род: средний
Время Наклонение: нет данных
Лицо: 2-е лицо
Число: единственное