Одинаковые ли пути проходят электровоз и хвостовой вагон при движении поезда?

До начала работы:

1. Наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат) и головной убор (берет или косынку). Тщательно подберите волосы и заправьте концы косынки.

2. Проверьте наличие инвентаря (сиденье, щетка-смет­ка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, при для чер­тежа).

3. Разложите на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. Удалите с верстака все лишнее.

Во время работы:

1. Надежно закрепите обрабатываемый материал (дре­весину) в зажимах верстака.

2. Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и наточенным инструментом. Используйте инструмент только по назначению.

3. Технологические операции (пиление, отесывание, долб­ление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке в установленных местах, используя при упоры, подкладные доски.

4. Не допускайте захламленности верстака отходами, стружками.

5. Не отвлекайтесь во время работы, следите за правиль­ными приемами работы.

6. Приготавливайте и разогревайте клей в изолированном от мастерской и хоро­шо вентилируемом помещении.

7. Не пользуйтесь в деревообрабатывающей мастерской открытым огнем и электрообогревателями.

8. Применяйте при запиливании направитель для опо­ры полотна инструмента.

Том Сойер — энергичный, остроумный, предприимчивый мальчик двенадцатилетнего возраста, сирота которого воспитывает тетя Полли. Тетя Полли - в общем то, добрая, но при этом строгая и чопорная женщина, которая считает, что ее христианский долг - наказывать ребенка для его же блага: "...Ибо сказано в Писании, что кто жалеет розг - тот портит ребенка". Кроме Тома, тетя Полли воспитывает Сводного брата Тома Сидди, паиньку и ябеду, и кузину Тома Мэри, добрую и терпеливую девушку. Том и Сидди испытывают взаимную неприязнь из-за различий в характерах и взглядах на жизнь и ее правила , вследствие которых Сидди любит наябедничать тете на Тома.