Найдите Трою и Микены. На каких полуостровах были расположены эти города?

Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните в словах те орфограммы, написание которых вы можете объяснить.

Муравьи́шко в чáще
Дуб тяжёлый тáщит.
Эй, товáрищи-друзья́,
Выручáйте муравья́!

Выпишите любое из выделенных слов и разделите его для переноса.

Дру-зья, му-ра-вья.

Найдите в предложениях слово, в котором два слога, шесть звуков и шесть букв. Докажите, что вы выбрали слово правильно.

друзья - дру-зья, 6 звуков, 6 букв.
[друз’й’á]

Обозначьте звуками слово друзья.

[друз’й’á]

Найдите в предложениях однокоренные слова. Выделите в них корень.

Мурав/ьишко, мурав/ья.

Назовите антоним к слову тяжёлый.

Лёгкий

Слова-названия предметов: (кто?) мальчик, (кто?) девочка, (кто?) белки, (кто?) ворона, (кто?) синичка, (что?) зима, (что?) скамейка, (что?) следы, (что?) орешки, (что?) дерево, (что?) берёза.
Слова-названия признаков этих предметов:(какой?) маленький, (какая?) шустрая, (какая?) любопытная, (какие?) добрые.
Слова-названия действий предметов: (что делали?) кормили, (что делали?) прыгали, (что делали?) смотрели, (что сделали?) позаботились.

Составьте по рисунку предложение. Запишите его.

В парке дети кормили белок орешками.