Предполагается, что количество осадков, выпадающих в течение года в данной местности, распределено по нормальному закону. По результатам наблюдений (в см) в течение 12 лет найдены выборочное среднее x=55 и выборочное среднеквадратичное отклонение s=13. Построить доверительный интервал для среднего количества осадков m с доверительной вероятностью γ=¿ 0, 95.

Внутренние критерии:
-  успеваемость обучающегося определяется как степень совпадения реальных и запланированных результатов учебной деятельности и находит отражение в бальной оценке;
- качество знаний и степень наработанности умений и навыков оценивают по таким показателям, как полнота, системность, глубина, действенность, прочность;
- уровень обучаемости;
- уровень обученности;
- уровень развития обучающегося;

Внешние критерии эффективности процесса обучения:
- степень адаптации выпускника к жизни и профессиональной деятельности;
- темпы роста процесса самообразования;
- уровень образованности или профессионального мастерства;
- готовность повысить образование.