Test Julie a écrit cette lettre:a) au printempsb) en automnec) en éte2 Julie felicite ses amis russes parceque:a) ils écrivent en français sans fautesb) ils font pas mal de fautes en fran-çaisc) ils ne font pas beaucoup de fautesen français3 Julie est très contente:a) d'avoir des amis à l'étrangerb) de préparer un voyage en Russiec) d'écrire sa lettre en russe4 Les amis russes de Julie:a) ne connaissent pas du tout les cama-rades de classe de Julieb) connaissent déjà assez bien sescamarades de classec) veulent faire connaissance avec sescamarades de classe5 Un jour, le professeur de françaisa proposé à ses élèves:a) de jouer un beau conte russeb) de lire un conte de féec) de composer un conte pour lespetits​

Экспериментально можно определить положение металла в ряду следующим образом: если собрать гальванический элемент из двух различных металлов, то более активный будет растворяться (окисляться). При этом возникнет электрический ток, направленный от более активного металла, теряющего электроны, к менее активному, и возникнет разность потенциалов (напряжение). Напряжение будет тем больше, чем больше различается активность металлов, то есть чем дальше они отстоят друг от друга в ряду активности. Собирая гальванические элементы из различных металлов и определяя направление тока и величину напряжения, можно расположить все металлы в ряд соответственно их активности. Поскольку составление ряда основано на измерении величины возникающего напряжения, то ряд обычно называют рядом напряжений.