Напишите анализ эпизода «просьба снегурочки». 1. охарактеризуйте персонаж: речь, жесты, мимика, одежда. 2. определите, как этот эпизод раскрыть характер героя. 3. определите роль данного эпизода в произведении. для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

а) В народе издавна любили придумывать замысловатые вопросы. Например
У человека одна,
У ворона две,
А у медведя '
ни одной.
В небе есть
В земле нет,
В бабе две,
В девке ' ни одной.
В небе есть, в земле нет. (Буква «Б» ) В бабе два, в девке ни одного. (Буква «Б» ) У человека одно, у ворона два, у медведя нет ни одного? (Буква «О»)
в) Загадай любую букву так же, как в народных загадках. Обменяйтесь загадками, отгадайте их. Теперь выполните взаимопроверку.
В море плавала акула
Ела все, что в нем тонуло.
К нам акула приплыла
Превратилась в букву... (А)
Два барашка-братца Вышли пободаться. Положи конец борьбе -Преврати их в букву... (Б)
Ветерочек-ветерок
Дует с юга на восток,
В море волны гонит,
В поле травку клонит.
Заблудился в мураве,
Превратился в букву... (В)
Целый час жужжит уже На цветочке буква... (Ж)
Отгадки посвящены буквам.

а) Ты уже знаешь, что вначале люди придумали знаки только для согласных звуков. Прочитай предложения. Перепиши их по правилам современного русского языка. Пропусти буквы, написание которых вызывает сомнение. В ваших краях живет ворона, воробей, сорока?
Что ты о них знаешь?
О какой особенности букв Ь и Ъ ты знаешь? Они смягчают или. наоборот делат звук твердым, а также раз Оделяют буквы в слове, носами они не образуют звук.
В первом предложении раздели слова на слоги. Подчеркни буквы гласных.
Сравни количество гласных звуков и слогов.
В ва-ших(2 гласных и три согласных) кра-ях (один гласный, 4 согалсных) жи-вет(2 гласных, 3 согл) во-ро-на(3 гл., 3 согл.), во-ро-бей (3 гл.,4согл), со-ро-ка (3 гл., 3 согл) ?