ÐÑвеÑ:
ÑаÑиÑе ÑоÑиалÑнÑе или индивидÑалÑнÑе ÑÑмаÑбÑодÑÑва, злоÑпоÑÑÐµÐ±Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑиÑикÑÑÑÑÑ Ð¿Ñи бÑÑлеÑка, иÑониÑноÑÑи или дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð¼ÐµÑодов Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð²ÑзваÑÑ ÑлÑÑÑение. Ñ Ð¾ÑÑ ÑаÑиÑа намеÑеваеÑÑÑ Ð±ÑÑÑ ÑмеÑной, ÐµÑ ÑелÑÑ Ð½Ðµ ÑвлÑеÑÑÑ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ñм обÑазом ÑмоÑ, в дейÑÑвиÑелÑноÑÑи ÑаÑиÑа â ÑÑо нападение на какое-либо Ñвление. ÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ñми Ñ ÑаÑиÑой пÑиÑмами ÑвлÑÑÑÑÑ Ð¸ÑониÑ, ÑаÑказм, паÑодийноÑÑÑ, бÑÑлеÑк, пÑоÑивопоÑÑавление, ÑÑавнение и аналогиÑ. впÑоÑем, иÑÐ¾Ð½Ð¸Ñ Ð¸ ÑаÑказм поÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð±ÑÑÑÑ Ð½ÐµÐºÐ¾ÑоÑÑе ÑвлениÑ, в Ñо вÑÐµÐ¼Ñ ÐºÐ°Ðº ÑаÑиÑа лиÑÑ Ð°ÑакÑеÑ.ÑÐ¼Ð¾Ñ Ð² ÑаÑиÑе иÑполÑзÑеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑазбавиÑÑ Ð¿ÑÑмÑÑ ÐºÑиÑикÑ, инаÑе ÑаÑиÑа Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð²ÑглÑдеÑÑ ÐºÐ°Ðº пÑоповедÑ.  кÑиÑика нÑжна вÑегда
вÑоде
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Нужны 4. абайға әкесінің қандай мінезі дарыған? а)нәзіктігі мен сезімталдығы ә) момындығы мен ұялшақтығы б) сүйкімділігі мен байсалдылғы в) батылдылығы мен алғырлығы 5) абайдың тұңғыш өлеңдер жинағын кәкітай ысқақов қай қалада бастырды? а) мәскеуде ә) петербургте б) омбыда в) орынборда 6. абай медреседе оқып жүрген кезде өз бетімен қандай мектепке барып жүрді? а) парсы ә) араб б) орыс в) түрік 7.абай қай жастан бастап өлең жаза бастады? а) 20 ә)30 б)40 в) 50 8. абай « болам» деген жасөспірімге ашыла сырласқан өлеңі: а) «ғылым таппай мақтанба» ә) өлең-сөздің патшасы. б) «сегіз аяқ» в) «жазғытұры» 9.ауылдың тамаша табиғатын көркемдеген әні: а) «көзімнің қарасы» ә) «желсіз түнде жарық ай» б) «қараңғы түнде тау қалғып» в) «айттым сәлем, қалам қас» 10.абайдың афоризмін жалғастыр « пайда » а) өзінді ойла ә) өмірді ойла б) тамағыңды ойла в) ар ойла 11.шәкәрім кім? а) ойшыл-ғалым ә) әнші-композитор б) ақын-айтыскер в) күйші-композитор 12. шәкәрімнің өлеңдерінің негізгі өзегі: а) махаббат ә) табиғат б) еңбек в) достық 13.ақынның эпикалық жанрда жазған көлемді шығармасы: а) «қыз жібек-төлеген» ә) «еңлік-кебек» б) «қозы-баян» в) «фархат-шырын» 14. шәкәрім қандай музыкалық аспаптар жасады? а) гитара, ә) қобыз, асатаяқ б) домбыра, скрипка в) сыбызғы, шаңқобыз 15. шәкәрімнің қандай шығармасын ахат құдайбердиев магнитофон лентасына жаздырған? а) дастандарын ә) өлеңдерін б) нақыл сөздерін в) әндерін 16.шәкәрімнің сүйегі қай жылы табылып, жерленген? а) 1931 ә) 1940 б) 1951 в) 1962 ж. 17.мағауия кім? а) абайдың ә) шәкәрімнің б) құнанбайдың в) оспанның 18.ол қайда оқыған? а) орынбордағы училище ә) омбыдағы училищеде б) семейдейгі училищеде в) қарқаралыдағы училищеде 19.мағауияның шығармалары қайсы? а) «ескендір» ә) «медғат-қасым» б) «ләйлі-мәжнүн» в) «масғұт» 20.абай мағауияны еркелетіп қалай атаған? а) майдаш ә) мағия б) манас в) мағаш 21.мағауия неше жасында қайтыс болды? а) 30 ә) 34 б) 36 в) 38 22.мағауияны «ерекше қасиет иесі» деп жазған кім? а) м.әуезов ә) а.құнанбаев б) ш.құдайбердиев в) а.байтұрсынов
Пасечник не только может добывать мед. Его работа намного важнее, ведь для начала он должен построить или закупить ульи. Тем самым он дает дом для нескольких тысяч, ато и миллионам пчел. Также он добывает мед и воск, который производят пчелы. В скором времени из них могут сделать свечи, леденцы и прочие вкусные и полезные вещи. В ето время пчелы опыляют миллиарды чветов, чем дают возможность появиться плодам разных культур, фруктов и овощей. А ето означает, что на первый взгляд не особо важная работа пасечника обеспечивает нас не только медом, а и фруктами, овощами и кашами.
Подробнее - на -
Объяснение: