Скроссвордом.. 1. ааеклмр 2. еиилнся 3. аеклрть 4. аенптт 5. аберрь 6. аабеззиноорр 7. 8. 9. авекостч 10. аагинртя 11. вдеилорст 12. еиккнноруця 13. авееннорсшя 14. агеклмноорт 15. aceeikmprr - 19.acttikprrt - ! : )

1. реклама 2. слияние 3. картель 4. патент 5. барьер 6. разнообразие 7. дефференциация? 8. несовершенная 9. качество 10. гарантия 11. дилерство 12. конкуренция 13. совершенная 14. конгломерат 15.  pricemaker 19. 

ответ:

комфортні умови

умови роботи працівників банківського сектору зазвичай доволі комфортні, а робоче місце залежно від посади може бути в центральному офісі, банківському відділенні або в точці кредитування в магазині.

дрес-код

банк вважають консервативним закладом із чіткими правилами, стандартами поведінки, безпеки та конфіденційності. при цьому банки з кожним роком прагнуть спрощувати процедури і процеси, а типовий офіційно-діловий дрес-код стає більш вільним та неформальним.

кар'єрне зростання

робота в банку передбачає високу відповідальність, адже на кону гроші клієнтів, і помилка у прямому сенсі може «дорого коштувати». щоденні завдання і виклики змогу активно розвиватися не лише професійно, а й особистісно. а винагородою за старанність можуть бути як грошові бонуси, так і кар’єрне просування.

сучасні технології

важливою особливістю роботи в банку є використання сучасних цифрових технологій ведення бізнесу. автоматичні банківські системи, інтернет- та sms-банкінг, хмарні технології та складні системи кібербезпеки – усе це нова реальність у банківській сфері, і працівники мають бути готові навчатись та швидко змінюватись.

ответ:

зачастую на практике с риторики. использование риторики более четко прослеживается в устных высказываниях и обсуждениях, которые не обходятся без образных сравнений, отсылок к общим местам, без анекдотов и из жизни` [20, c. 223-225]. теория не только обладает своей риторикой, но вслед за другими гуманитарными науками сама попадает в область риторики.

появление проблемы риторики теории - знаковое событие. оно свидетельствует о выходе теории из самоизоляции, знаменует отказ от единой предписывающей методологии, заставляет задуматься о реальной практике работы ученого  [1]. в рамках этого подхода приобретает значение идеологическая установка, персональные качества автора (этос), стиль изложения, эмоциональный ряд (пафос), характер используемых метафор и другие риторические приемы, которые коллег- и общество. вместе с тем риторика - это не столько попытка объяснить удачные стратегии и приемы убеждения, сколько принципиально новый взгляд на работу ученого, на саму науку.

как часто бывает при смене парадигм мышления, риторическая проблематика стала вызовом, взрывом традиционных представлений о методологии. в середине 1980-х годов одновременно выходят две книги, ставшие базой для дальнейшей разработки этого направления. это `риторика теории` д. мак-клоски и `новая классическая : беседы с новыми классиками и их оппонентами` а. кламера [41, 37], на языке [16, с. 748].

новый подход был вызван как осознанием кризиса в теории, так и желанием повысить культуру новыми достижениями философии, науки, лингвистики и критики. стандартная теория, вооруженная логического позитивизма, исходила прежде всего из фактов и логики. риторическая программа предлагает сместить акцент на практическое уяснение убедительности различных теорий. согласно новому видению теории, факта не существует без интерпретации, реальности - без наблюдателя, - без человека, науки - без риторики. теория рассматривается как поэтика, как нарратив, т.е. способ выстраивания формальной логике и абстрактным моделям. модернизм опирается на философию декарта, юма, конта, рассела и поппера, философию, которая, по мысли постмодернистов, уже давно устарела. к примеру, считается, что в модернизм закончился 50-ми xx в., когда шел постепенный отказ от логического и научного рационализма, исходящего из тотальной познаваемости мира и универсальной системы знаний [31, р. 251-252]. примечательно, что критика риторов близка таким альтернативным течениям, как австрийская школа политической , институционализм и марксизм. риторический подход сближается с австрийской школой в представлении об как развивающемся организме, а не механизме, с институционализмом - в понимании процессов в контексте общества, культуры и , а не просто предсказания, и, наконец, с марксизмом - в обнаружении и критике идеологического (по преимуществу буржуазного) характера современной теории [40]. если бы модернизм последовательно применялся, то не могли бы получить широкого распространения идеи дж.м. кейнса, м. фридмена и других , высказывающих принципиально новую позицию без достаточного эмпирического подтверждения.

наиболее полно это понятие выражено д. мак-клоски в так называемых `десяти заповедях модернизма`:

1. главная цель науки - в предсказании и контроле. как говорил конт: `prevoir pour pouvoir`.

2. только наблюдаемые приложения (или предсказания) теории имеют отношение к ее истинности.

3. наблюдаемость предполагает объективный, воспроизводимый эксперимент. даже интервью бесполезны, поскольку люди могут обманывать.

4. только ложность эксперимента может доказать ложность самой теории.

5. представляет ценность лишь объективное знание, субъективное `наблюдение` (интроспекция) не ведет к научному знанию, потому что объективность и субъективность не могут быть связаны.

6. принцип кельвина: `когда вы не можете выразить ваши знания в числах, они скудны и неудовлетворительны` : фрэнк найт, известный из университета штата айова, писал: `да, и когда вы не можете измерить, все равно измеряйте`.

7. интроспекция, вера, эстетика и тому подобное могут играть важную роль в открытии гипотезы, но не могут использоваться в ее обосновании. доказательство существует вне времени, сообщество ученых не имеет отношения к их истинности.

8. в методологии входит демаркация между научным и ненаучным суждением, между нормативным и позитивным высказыванием.

9. научное объяснение явления подводит его под более универсальный закон