Почему люди делают покупки? (полным ответом а, а не просто так.) заранее !

1. они должны удовлетворять свои основные потребности - наиболее очевидная причина, чтобы купить что-то для одной из основных потребностей. люди в пище, воде, жилье, медицине и в многом другом. это самая основная причина, чтобы купить что-нибудь. 2. продукт слишком хорош, чтобы упустить - почему люди выстраиваются в очередь за час до открытия магазинов? это не потому, что они действительно в этой вещи, которую покупают, а, скорее, потому, что сделка просто слишком хороша, чтобы упустить. предположим, что вы были в торговом центре, когда вдруг увидели распродажу телевизоров высокой четкости на 42 дюйма за 10 000 гривень. даже если у вас уже есть телевизор, скорее всего вы купите, потому что это отличный телевизор и дёшево, а старый можно кому-нибудь отдать. 3. это новый продукт - особенно относится к гаджетам. люди любят получать самые последние и лучшие продукты. именно поэтому тысячи людей устремились в магазин, чтобы приобрести телефоны с функцией тачскрин. 4. они хотят выглядеть круто - иногда мы покупаем вещи для привлечения противоположного пола или просто, что б выглядеть круче, чем мы есть на самом деле. именно это побуждает нас купить определенную одежду, автомобили и даже большие дома. для некоторых людей, крутость и обладание ею – это всё. 5. они хотят сделать вашу жизнь проще - почему же миллионы людей по-прежнему следуют разного рода рекламным продуктам, о которых нам рассказывают с телевизора, хотя мы знаем, что большинство из них не работают и не такого высококлассного качества? потому что мы хотим сделать нашу жизнь проще – пусть это чистка картофеля, или же повесить картину на стене. никто не любит работать больше, чем они должны, поэтому продукты, которые процессы, всегда интригуют. 6. это необходимо для избегания неприятностей - страх всегда был большим стимулом для покупки. 7. они хотят повеселиться - кто не любит веселиться? люди всегда ищут как бы и где повеселиться. это причина, почему кинотеатры переполнены каждые выходные, и это причина, почему видео игры настолько популярны.

Для начала, рассмотрим, чем же отличаются личные, общественные и производственные потребности. (далее я буду давать определения, чтобы вам было как можно более понятно) личные потребности - потребности какого-либо одного определённого человека. к примеру, человеку нужна своя, личная  машина. но у каждой семьи (а иногда даже и у каждого человека) она своя. общественные потребности - потребности какого-либо определённого большого  общества, например, населения города. например,  жители уже давно мечтают о новом автобусе, так как старый (-ые) уже давно стал (-и) древним (-и)  и уже больше выпускает (-ют) отходов, чем ездит (-ят). производственные потребности - потребности какого-либо определённого малого общества, к примеру, какого либо предприятия. это чаще всего сырьё. например, для того, чтобы вести торговлю с другими корпорациями, им нужен газ. это уже потребность. теперь перейдём непосредственно к вашей . итак: личные - кефир, пирог, квартира, пылесос, телевизор, свитер, огурцы, хлеб, учебник, компьютер, мяч. общественные - метро, детский сад, экскаватор, железнодорожный вокзал, маяк,  подъёмный кран, трамвай. производственные - нефть, цемент, кирпич.

Проект «неделя книги» вид, тип проекта:   , творческий, художественно – речевой. тема:   «неделя книги». цель и проекта: - введение в практику разнообразных форм и методов работы с произведениями, способствующих приобщению людей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности людей;   воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней; -   способствовать развитию получения удовольствия от чтения. инструментарий - читательские формуляры, - книги, - диски с презентациями, - рисунки по произведениям писателей, - оценочные листы, - грамоты и призы. результат реализации проекта:   1. в результате проекта люди познакомились с творчеством многих писателей.2. люди научились узнавать   на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.3. люди познакомились с иллюстраторами книг.4. были организованы для люди тематические выставки.5. люди научились ремонтировать книги.6. людьми были созданы творческие   работы по прочитанным произведениям.7. люди   посмотрели спектакли по прочитанным произведениям в исполнении     профессиональных актёров.8. люди познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению. выводы в завершении проекта подведены итоги работы.работа была плодотворной.по оценке результатов реализации проекта повысился интерес к чтению.люди открыли для себя новые имена, новые книги.подготовленные презентации могут быть использованы учащимися.поставленные цели и проекта выполнены.