Решить! 1.фирма является совершенным конкурентом на рынке данного товара и на рынке труда и имеет производственную функцию q = 4l. спрос на продукцию отрасли имеет вид ls = 0, 1w – 8, где w –ставка заработной платы. определить равновесную ставку заработной платы. 2. определить выпуск, максимизирующий прибыль монополиста, цену и размер прибыли, если функция спроса на продукцию монополиста q = 12 – p, а функция общих затрат tc = 2 + 6q + q2. 3. функция общих затрат монополиста: тс = 100 + 3q, где q – количество единиц продукта, производимое в месяц; функция спроса на продукцию монополиста: р = 200 – q, где р – цена продукта в ден. ед. рассчитать общий доход монополиста (tr), если он выпускает 20 единиц продукции

3. решение:   р = 200 – qd если qd=20, то р = 200-20 = 180 выручка тr = р*qd = 180*20 = 3600 ден. ед.

Экономика в нашей жизни

Многие из нас часто задумываются о том, зачем нужна экономика в жизни среднестатистического гражданина. Обратимся к определению слова «экономика», которое дается в любом школьном учебнике. Экономика – это совокупность отношений между людьми в сфере производства, распределения и потребления продуктов труда, соответствующая данной ступени развития общества. Впервые в научном труде слово «экономика» появляется в IV в. до н. э. у Ксенофонта, который называет её «естественной наукой». Аристотель противопоставлял экономику хрематистике — отрасли деятельности человека, связанной с извлечением выгоды. В современной философии экономика рассматривается как система общественных отношений, рассмотренных с позиции понятия стоимости. Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать такие блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей и без которых общество не сможет развиваться.

Объяснение:

Главной целью царствования петра i было превращение *россии в мощную европейскую державу. в преобразовательной деятельности петра i была административная система, в частности, при реформах государственного аппарата. впервые были построены бумажные, цементные, сахарные заводы, фабрика по производству обоев. рост промышленного производства основывался на усилении феодальной эксплуатации. на мануфактурах широко применялся принудительный труд – использовался труд крепостных, труд государственного (чернокожного) крестьянства. в 1711 году при мануфактурах были учреждены ремесленные школы. а указами 1722 года в городах было введено цеховое устройство. это свидетельствовало о покровительстве власти развитию ремесел. в области внутренней и внешней торговли большую роль играла государственная монополия на заготовку и сбыт основных товаров, что значительно пополняло казну. реформы петра i имели огромное значение, так как способствовали процветанию страны.