Ккачественным общим показателям работы всех видов транспорта относятся: а) дальность перевозок, себестоимость перевозок, производительность труда; б) себестоимость перевозок, производительность труда, средняя скорость доставки грузов и пассажиров; в) только производительность труда; г) нет правильных ответов.

биологическое разнообразие (биоразнообразие) — это понятие, обозначающие все многообразие жизни на земле и все существующие природные системы. биоразнообразие признано как одна из основ жизни человека. роль биоразнообразия огромна — от стабилизации климата земли и восстановления плодородия почв до обеспечения человека продуктами и услугами, что позволяет нам поддерживать благосостояние общества, да и, собственно, позволяет существовать жизни на земле.

разнообразие живых организмов вокруг нас значительно, а уровень знаний о нем все еще не велик. сегодня науке известно (описано и получили научные названия) около 1,75 миллиона видов, однако по оценкам на нашей планете может существовать не менее 14 миллионов видов.

россия обладает существенным биоразнообразием, при этом уникальной чертой нашей страны остается наличие крупных малоосвоенных природных территорий, где большая часть экологических процессов сохраняет свой природный характер. россия владеет 25% всех девственных лесов планеты. в россии насчитывается 11500 видов дикорастущих растений, 320 видов млекопитающих, 732 вида птиц, 269 вида пресноводных рыб, а беспозвоночных около 130 000 видов. много эндемиков, видов живущих только на территории нашей страны. наши леса составляют 22% всех лесов мира.

именно теме «роль разнообразия в живой природе» и посвящен данный реферат

1.

любому из нас очевидно, что все мы разные и что мир вокруг нас разнообразен. однако, не каждому придет в голову задаться с виду простым вопросом – а почему это так? зачем нам нужно разнообразие и какую роль оно играет в повседневной жизни?

а если всерьез задуматься, то получается, что:

разнообразие — это прогресс, развитие, эволюция. что-то новое можно получить только из разного – атомов, мыслей, идей, культур, генотипов, технологий. если вокруг все одинаково, то откуда взяться новому? представьте себе, что наша вселенная состоит только из одинаковых атомов (например водорода) — разве мы с вами при этом могли появиться на свет?

разнообразие – это устойчивость. именно взаимные и согласованные действия разных по функциям составляющих всякой сложной системе возможность сопротивляться внешним воздействиям. система из одинаковых элементов подобна гальке на пляже – она устойчива лишь до следующей набежавшей волны.

разнообразие — это жизнь. и живем мы чредою поколений исключительно в силу того, что генотипы у нас всех разные. вовсе не случайно испокон веков все религии мира накладывали строжайшее табу на браки с близкими родственниками. этим сохранялось генетическое разнообразие популяции, без которого прямой путь к вырождению и исчезновению с лица земли.

если теперь представить себе, что в мире исчезло разнообразие, то вместе с ним мы потеряем:

а) способность к развитию;

б) устойчивость;

в) собственно жизнь.

жутковатая картина, не правда ли?

то есть, задавшись с виду наивным вопросом, мы приходим к неожиданному для многих выводу: разнообразие – определяющий фактор существования всего живого на нашей планете.

человечество, возомнившее себя «царями природы», легко, не задумываясь, стираем с лица земли «неугодные» нам виды. уничтожаем целые виды растений и животных – полностью, безвозвратно, навсегда. уничтожаем естественное разнообразие и при

положит.:   корректирующая субсидиянапример:   сооружение бассейна в густонаселенном квартале благоприятно влияет на положение его жителей. деятельность пчеловода по разведению пчел благоприятно сказывается на опылении садов на соседних участках. занимающиеся туризмом люди укрепляют свое здоровье, а это позволяет общественные средства на здравоохранение. наглядным примером положительного внешнего эффекта является получение высшего образования. в обществе каждый его член выигрывает от того, что сограждане получают хорошее образование и приносят выгоду обществу: повышается его образовательный уровень, предпосылки для развития научно-технического прогресса, в производстве используется более квалифицированная сила, снижается уровень преступности, меняется политическая активность населения. однако каждый из получающих образование навряд ли задумывается о тех выгодах, которые получает общество в целом. принимая решение, рациональный потребитель соотносит затраты, связанные с процессом обучения, и те выгоды, которые могут быть получены в результате получения образования. именно поэтому инвестиции в человеческий капитал, как правило, ниже оптимальных для общества

 

 

отрицат.: корректирующий налог. например: сброс неочищенной воды в реку пропорционален объему производства. выходит, что по мере роста производства растет и объем загрязнения окружающей среды. поскольку предприятие не осуществляет очистку воды, его предельные частные издержки оказываются ниже предельных общественных издержек, так как не включают расходы на создание дополнительной системы очистных сооружений. это приводит к тому, что объем выпускаемой продукции превышает оптимальный объем выпуска