Верны ли следующие утверждения? 1. центральный банк хранит все наличные деньги 2. отдельные коммерческие банки могут печатать деньги 3. теоретически цб должен быть независимым исполнительным учреждением 4. коммерческие банки - отрасль, где стремятся получать прибыль 5. система коммерческих банков принадлежит к рынку чистой конкуренции 6. кб регулируют денежное обращение в стране 7. банки снижают риск одалживания денег 8. своим рождением банки обязаны пересечению интересов владельца сбережений и коммерсанта, в капитале для расширения своей деятельности 9. банк является коммерческой фирмой

1нет 2 нет 3 только безналичные, наличные - нет 4 да 5 да 6  нет 7 нет 8 да 9  да

  я узнал, что x-xvii вв. развивалась в своеобразных условиях. она была рукописной. а книгопечатание  почти не изменило способы распространения сочинений. до xvii века все произведения распространялись путём переписки. я также узнал, что писцы, которые переписывали, вносили свои поправки, изменения, сокращали рукописи, или добавляли своё к написанному.        познание, изучение прошлого – это ответственно, нам дороги героические страницы .        в своей работе я рассмотрю вопрос возникновение , который узнать условия и причины её возникновения. зная это, я попытаюсь объяснить её жанровую систему, расскажу о сложных взаимоотношениях с церковью. немного коснусь письменности, расскажу о славянской азбуки и школах грамотности. также на примере “повесть временных лет” и “слова о полку игореве” расскажу о героических страницах в , об идеях, которые нашли своё выражение в описаниях героической борьбы людей с иноземными захватчиками,  о взглядах писателей того времени, об их мудрости и оптимизме. расскажу о разнообразии жанров , о периодизации , широком кругозоре писателей и читателей. а  также о высоком мастерстве писателей, об особенностях поэтики .        без знания этого – нельзя правильно оценить уровень средневековья. в не было вымыслов: её героями были лица (князья, цари, церковные служители, герои-воины), а предметом изображения были действительные события (битвы, сражения).         а в заключение своей работы опишу мир . где выделена главная мысль, что была средством познания и средством воспитания человека. – это искусство слова, она обогащает  эстетический  опыт человека, человеку познать самого себя, раскрывает причины человеческих поступков и слов. на героических примерах этой мы учимся быть правдивыми, смелыми, быть послушными, уважать старших.

Только технологічний спосіб виробництва   — це засоби праці в сукупності з матеріалами, технологіями, енергією, інформацією та організацією виробництва.  рубежі між технологічними способами виробництва відокремлюють один від одного великі етапи історії людської цивілізації. перехід від одного такого способу виробництва до іншого головним чином визначається змінами в характері засобів праці, прогресом науки і техніки. за багато тисяч років розвитку цивілізації знаряддя праці, наука, техніка, технологія пройшли складний і суперечливий шлях, на якому слід виділити такі головні етапи. перший етап технологічного способу виробництва бере початок з виникнення первісного ладу, появи найелементарніших знарядь праці. він охоплює багато тисяч років існування людського суспільства і завершується наприкінці хviii — на початку xix ст., тобто до виникнення машинного виробництва. технологічний спосіб виробництва на цьому етапі, як правило, базується на ручній праці. з позицій сучасності це — етап занадто повільного екстенсивного економічного зростання, головним фактором якого за витратами енергії була сама людина. наука і техніка на даному етапі розвивалися окремо одна від одної. другий етап нового технологічного способу виробництва почав зароджуватися з кінця хviii—початку xix ст. характерним для нього було те, що він базувався на машинній праці. виробничі функції окремого господарника стали закріплюватися за цілими підприємствами. у цей період часу (аж до кінця xix ст.) виробництво стає дедалі суспільнішим, поглиблюється суспільний поділ праці. з початку 40-х років xx ст. домінуючою виявляється подетальна і поопераційна форма поодинокого поділу праці, а її матеріальною основою стає комплексна механізація та автоматизація виробництва. з середини 50-х років починає формуватися новий технологічний спосіб виробництва, що базується на автоматизованій праці. у цей період продуктивні сили переростають масштаби окремих національних держав. тому подетальна і поопераційна форма поодинокого поділу праці розвивається як у межах окремих національних держав, так і у міжнародному масштабі. отже, технологічний спосіб виробництва характеризує етапи розвитку суспільного виробництва з точки зору вдосконалення засобів праці, науки, техніки, технології, енергетичного та інформаційного забезпечення способів організації виробництва. економічне  зростання   є надзвичайно складним явищем. з да­ного приводу відомий американський історик економічної думки б. селігмен зазначав, що задовільна теорія економічного  зрос­тання   повинна враховувати природні ресурси, політичні інститути, законодавство, а також багато психологічних і соціальних факторів. розробка такої всеохоплюючої теорії, на думку вченого, — майже нездійсненне завдання. відомі економісти, автори теорій економічногозростання , ясна річ, не претендували на створення всеохоплюючої та універсальної теорії, не робили спроб «обійня­ти неосяжне». тому кожна теорія або модель мають відповідні припущення та абстракції, які дозволяють виділити і вивчити найбільш суттєві фактори економічного  зростання.