7класс 1.как вы считаете, почему в современном мире границы между различными потребностями, по теории а. маслоу, становятся "прозрачными"? 2.каковы перспективы развития вашего населенного пункта? ,

1 потому что одну и туже потребность можно удовлетворить по разному, разными благами. например, потребность в еде - можно съесть кусок хлеба, а можно кусок мяса, а можно пойти в ресторан. благ очень много, они разнообразны, при этом могут быть взаимозаменяемыми

2 ??? как вариант - увеличение численности населения за счет строительства нового жилья, предназначенного для программы военная ипотека, соответственно будет расширяться инфраструктура, строительство детских садов, школ, больниц, развиваться транспортная инфраструктура и т.д.

Объяснение:

1. Кривая производственных возможностей (КПВ)  показывает различные комбинации выпуска ( производства) двух товаров, при текущем объеме ресурсов и текущем техническим  развитием. Каждая точка КПВ показывает максимальный выпуск двух товаров при полном использовании  ресурсов ( так как они ограничены) .

2. Если в стране эпидемия гриппа , значит сокращается объем трудовых ресурсов , а это приведет к уменьшению количества выпускаемой продукции и КПВ сдвинется влево.

Если в стране демографический спад, то кривая , также сместится влево, поскольку будет нехватка трудовых ресурсов.

Если будет открыт новый источник энергии , это приведет к сдвигу кривой вправо, т.к. станет доступным более высокий объем производства.

3. Разберемся , что такое альтернативные издержки.Количество одного товара, которым необходимо перестать выпускать для увеличения производства другого товара, называется альтернативными издержками.

Закон возрастающих альтернативных издержек гласит, что с ростом производства одного товара растут и альтернативные издержки. Т.е. производство каждой дополнительной единицы товара Y связано  с потерей все большего количества блага X.Например страна выпускает два товара зерно и космические ракеты. Чтобы произвести большее количество ракет, страна должна сократить производство зерна . Это связано с тем, что выпуск каждой дополнительной ракеты "оплачивается" постоянно возрастающими альтернативными издержками ( потерями от непроизводства зерна).

2. Отметьте, какой из следующих вариантов производства является возможным, невозможным, неэффективным:

а) 80 тыс. тостеров и 20 тыс. компьютеров;

невозможен, т.к. лежит за пределами границы ПВ

б) 50 тыс. тостеров и 22 тыс. компьютеров;

неэффективен, т.к. находится внутри площади ПВ, но ниже КПВ, что свидетельствует о том, что не все ресурсы задействованы или они используются неэффективно

в) 20 тыс. тостеров и 35 тыс. компьютеров;

возможен и эффективен, т.к. находится на КПВ

г) 60 тыс. тостеров и 30 тыс. компьютеров,

невозможен, т.к. лежит за пределами КПВ.

3. Как изменится положение кривой производственных возможностей, если:

а) повысится уровень квалификации рабочих в обеих отраслях;

кривая сдвинется вправо

б) увеличится за счет привлечения иностранных рабочих численность занятых в производстве компьютеров;

не изменится максимум производства тостеров и возрастет производство компьютеров

в) в производстве тостеров станут применять модернизированное оборудование;

не изменится максимум производства компьютеров и возрастет производство тостеров

г) к власти в стране придет диктаторский режим, который запретит использовать новые технологии при производстве компьютеров и тостеров.

положение первоначальной КПВ не изменится, т.к. существовавший  технологический уровень будет заморожен.