club-pushkin
?>

12. образовательная услуга обеспечивает удовлетворение следующих потребностей: а) в обучении, повышении квалификации, самосовершенствовании; б) в познании мира, повышении интеллектуального и нравственного уровня; в) в обучении работников образовании, в формировании, сохранении и развитии их к труду, в росте профессионализма и квалификации; г) в получении повышенного дохода в будущем. 13. из нижеперечисленного выберите образовательные уровни, законодательно установленные в российской федерации: а) дошкольное образование; б) среднее профессиональное образование; в) высшее профессиональное образование; г) послевузовское профессиональное образование; д) все ответы верны. 14. по форме образовательная услуга – это: а) предоставленная на материальном и нематериальном носителе теоретическая информация с целью индивидуального освоения и применения в практике; б) совокупность знаний, информации, умения и навыки, которые используются в целях удовлетворения разнообразных потребностей личности и общества; в) средство для формирования человеческого капитала; г) предмет интеллектуального труда педагогического работника. 15. по существу образовательная услуга представляет собой процесс: а) производства человеческого капитала; б) потребления труда производителя (обучающего); в) распространения знания между потребителями (обучаемыми); г) обмена знанием между обучающим и обучаемым. 16. система образования рф представляет собой: а) совокупность федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, образовательных стандартов, образовательных программ различного вида, уровня и (или) направленности, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, федеральных государственных органов и органов государственной власти субъектов российской федерации, осуществляющих государственное в сфере образования, и органов местного , осуществляющих государственное в сфере образования, созданных ими консультативные, совещательные и иные органы, организаций, осуществляющих обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования, объединений юридических лиц, работодателей и их объединений, общественных объединений, осуществляющие деятельность в сфере образования; б) совокупность общественных и государственных образований и организаций, осуществляющих законодательную и другую нормативную деятельность в сфере образования, а также и юридические лица, занятые в организации и обеспечении образовательного процесса, другие организации и образования – участники формирования человеческого потенциала ; в) сеть образовательных учреждений различного уровня, функционирующих на основе образовательных стандартов и программ и других нормативных актов, регулирующих деятельность в сфере образования; г) система отношений образовательной сферы, регулируемая органами государственной и исполнительной власти. 18. в рф реализуются образовательные программы, которые делятся на уровни: а) основные, дополнительные, специальные; б) основные, дополнительные, общеобразовательные, профессиональные; в) общеобразовательные, профессиональные; г) общеобразовательные, профессиональные, специальные.

Экономика

Ответы

Narine natalya
12. 
Б) в познании мира, повышении интеллектуального и нравственного уровня;

13.
Д) все ответы верны.

14.
Б) совокупность знаний, информации, умения и навыки, которые используются
в целях удовлетворения разнообразных потребностей личности и общества;


15.
А) производства человеческого капитала;
Анна1417
Рынок - это четко действующий механизм, подчиняющийся законам.Рынок - это установленная система отношений между поставщиком услуг/товаров (продавцом) и потребителем этох усгуг/товаров (покупателем). Данная система имеет свои характеристики, показатели и закономерности. Так, отношения, как правило, представляют собой добровольный обмен товаром или услугой с использованием денег. В зависимости от объектов рыночных отношений рынок может быть: финансовымрынком, товарным рынком, денежным рынком, рынком рабочей силы и т.д. Так же рынок можно классифицировать по пространственному признаку (международный, национальный) или в соответствии с действующим законодательством (легальный, нелегальный).
mayorovmisc6
Рынок - это четко действующий механизм, подчиняющийся законам.Рынок - это установленная система отношений между поставщиком услуг/товаров (продавцом) и потребителем этох усгуг/товаров (покупателем). Данная система имеет свои характеристики, показатели и закономерности. Так, отношения, как правило, представляют собой добровольный обмен товаром или услугой с использованием денег. В зависимости от объектов рыночных отношений рынок может быть: финансовымрынком, товарным рынком, денежным рынком, рынком рабочей силы и т.д. Так же рынок можно классифицировать по пространственному признаку (международный, национальный) или в соответствии с действующим законодательством (легальный, нелегальный).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

12. образовательная услуга обеспечивает удовлетворение следующих потребностей: а) в обучении, повышении квалификации, самосовершенствовании; б) в познании мира, повышении интеллектуального и нравственного уровня; в) в обучении работников образовании, в формировании, сохранении и развитии их к труду, в росте профессионализма и квалификации; г) в получении повышенного дохода в будущем. 13. из нижеперечисленного выберите образовательные уровни, законодательно установленные в российской федерации: а) дошкольное образование; б) среднее профессиональное образование; в) высшее профессиональное образование; г) послевузовское профессиональное образование; д) все ответы верны. 14. по форме образовательная услуга – это: а) предоставленная на материальном и нематериальном носителе теоретическая информация с целью индивидуального освоения и применения в практике; б) совокупность знаний, информации, умения и навыки, которые используются в целях удовлетворения разнообразных потребностей личности и общества; в) средство для формирования человеческого капитала; г) предмет интеллектуального труда педагогического работника. 15. по существу образовательная услуга представляет собой процесс: а) производства человеческого капитала; б) потребления труда производителя (обучающего); в) распространения знания между потребителями (обучаемыми); г) обмена знанием между обучающим и обучаемым. 16. система образования рф представляет собой: а) совокупность федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, образовательных стандартов, образовательных программ различного вида, уровня и (или) направленности, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, федеральных государственных органов и органов государственной власти субъектов российской федерации, осуществляющих государственное в сфере образования, и органов местного , осуществляющих государственное в сфере образования, созданных ими консультативные, совещательные и иные органы, организаций, осуществляющих обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования, объединений юридических лиц, работодателей и их объединений, общественных объединений, осуществляющие деятельность в сфере образования; б) совокупность общественных и государственных образований и организаций, осуществляющих законодательную и другую нормативную деятельность в сфере образования, а также и юридические лица, занятые в организации и обеспечении образовательного процесса, другие организации и образования – участники формирования человеческого потенциала ; в) сеть образовательных учреждений различного уровня, функционирующих на основе образовательных стандартов и программ и других нормативных актов, регулирующих деятельность в сфере образования; г) система отношений образовательной сферы, регулируемая органами государственной и исполнительной власти. 18. в рф реализуются образовательные программы, которые делятся на уровни: а) основные, дополнительные, специальные; б) основные, дополнительные, общеобразовательные, профессиональные; в) общеобразовательные, профессиональные; г) общеобразовательные, профессиональные, специальные.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

VladimirovnaBugrova
tatianaavoronina66
kulttrop
Самохвалова-Геннадьевна
ЧумичеваГеннадьевна1827
alvs9
oledrag7
dedald
dddandmvd5210
silicon-films3375
мурувватовна викторович569
Vladimirovich Aleksandr1889
yelena
minasov19
aluka