1)расходы домохозяйств на потребление задано аналитически: c = 100 + 0, 65 y. доход меняется от 900 гр. ед. до 1800 гр. ед. рассчитайте расходы домохозяйств на потребление и величины сбережений, а также средние склонности к потреблению и сбережениям. определите предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережениям при росте располагаемого дохода с 900 до 1800 гр. ед. 2) рассчитайте величину номинального ввп, если известно, что валовой продукт в базисных ценах составляет 500 млрд. грн., а цены выросли на 25%. 3) в стране реальный ввп составляет 1200 млрд. грн. ставка налогов составляет 20% ввп. функция потребительских расходов имеет вид: с = 140 + 0, 8 (y-т объем инвестиций составляет 190 млрд. грн., чистый экспорт - 10 млрд. грн. определите равновесный объем государственных закупок.

Объяснение:

Информационные ресурсы- это, в первую очередь,  знания людей ,которые  зафиксированные в любой форме, на любом носителе информации. К информационным ресурсам относятся : научно-технические знания, произведения литературы и искусства, другая  информация общественно-государственной значения.

Еще Натан Ротшильд сказа " Кто владеет информацией , тот владеет миром ".

Сегодня информационные ресурсы приобретают особенное значение, поскольку они составляют основу общественного воспроизводства. Это новые научные знания, новые технологии , новые информационные услуги и продукты. Информационные ресурсы становятся ценным имуществом . На основе информации можно  принимать более взвешенные решения, которые приведут к росту доходов , уменьшению расходов , снижению рисков.

Информация в условиях рынка и конкуренции очень важна . Эта информация используется непосредственно конечными потребителями :  бизнесменами и предпринимателями . Она влияет на :

выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

выход на рынок с новым товаром;

поиск покупателей;

слияние и приобретение компаний;

маркетинговые исследования по анализу рынка.

Что приводит к экономическому росту  конкретных предпринимателей, их компаний , и,  в целом,  государств и мировой экономики.

1. На одежду и еду матушка тратит 50%. Сократила она свои расходы по этим направлениям на 40%:
50% * 0,4 = 20 (пунктов) на это количество расходы уменьшились
2. На ингредиенты матушка тратит 15%. Увеличила она свои расходы по этому направлению на 10%:
15% * 1.1 = 16.5 (пунктов) на это количество расходы увеличились.
3. Получаем, что матушка как сократила свои расходы (на 20%), так и увеличила их (разница между 15% и 16,5% составляет 1.5%)
20% - 1.5% = 18.5 % - на такое количество пунктов матушка сократила свои расходы.