После выхода в свет книги генри джорджа (1879 г.) «прогресс и бедность» социалистическое движение в мысли отстаивает идею 100%-ного налога на земельную ренту: поскольку земля — это дар природы, земельная рента, получаемая собственниками земли, является ярко выраженным нетрудовым доходом. сторонники этой точки зрения , что такой налог не уменьшит предложение земли и не подорвет эффективности хозяйственной деятельности (в отличие от налогов, например, на заработную плату могли бы вы графически изобразить эти социалистические идеи на примере кривых спроса и предложения земли? изменится ли при этом уровень арендной платы? цены на сельскохозяйственную продукцию?

Экономика семьи Каждая семья ведёт своё хо­зяйство. Экономика семьи фор­мируется за счёт основных видов ресурсов: материальных, трудовых, энергетических, информа­ционных, финансовых. К материальным ресурсам от­носятся объекты недвижимости, которыми владеет семья (квар­тира, дом, участок), транспортные средства, мебель, одежда, бытовая техника и другое имущество семьи. Трудовые ресурсы время и силы, кото­рые есть у членов семьи для обеспечения её средствами существования и выполнения необходимой работы по дому. Энергетические ресурсы — средства освещения и обогрева места проживания семьи, количество и ка­чество подачи электроэнергии. Под энергетическими ресурсами прежде всего следует понимать электриче­ство, газ, уголь. Информационные ресурсы — сово­купность знаний членов семьи о технологи­ях) выполнения отдельных домашних работ (оклейка обоев, приготовление пищи и др.). Финансовые ре­сурсы — сбережения семьи, все доходы, получаемые её членами из разных источников (зарплаты, пенсии, стипендии, собственный бизнес, подсобное хозяйство, проценты с банковских вкладов и пр.).

Биография Адама Смита

Адам Смит (1723-1790) – известный шотландский экономист и философ, основоположник классической школы политэкономии. Его наиболее известными работами являются: научная работа «Теория нравственных чувств» и книга «Исследование о природе и причинах богатства народов»

Родился Адам Смит в маленьком городе Керколди (округ Файф, Шотландия) в семье таможенного работника. Отец Смита умер еще до его рождения. Учился Адам в местной школе, где получил хорошее образование. С раннего детства он был окружен книгами, которые очень любил читать, и проявлял большой интерес к умственным занятиям.

Смит обучался философии в университете в Глазго с 14 лет, где получил диплом магистра и стипендию для дальнейшего обучения. Спустя три года поступил в колледж в Оксфорде, который окончил в 1746 году. С 1748 года в Эдинбурге Адам при поддержке лорда Кэймса начал читать студентам лекции по литературе, экономике, праву и другим предметам.

В 1750 году в жизни Смита состоялась важная встреча с Дэвидом Юмом, который разделял его взгляды в философии, религии, политике и экономике. Их совместные труды сыграли значимую роль в период Шотландского просвещения.

В 1751 Смит был профессором логики в Глазго. Там он читал лекции по риторике, политэкономии, праву.

Начиная с 1764 года Адам Смит окончил преподавательскую деятельность в Университете Глазго. На два года он отправился во Францию сопровождать приемного сына герцога Баклю в заграничной поездке.

В 1776 году в Лондоне Смит закончил работу над книгой «Исследование о природе и причинах богатства народов», начатую еще во Франции. Именно эта работа принесла Адаму Смиту мировую славу. В ней автор подвергает анализу идею экономической свободы, освобождения экономики от влияния государства, которое препятствует ее нормальному развитию. Эта книга считается главной основой экономического образования и по сей день.

Адам Смит переехал в Эдинбург в 1778 году, где получил должность таможенного комиссара. Серьезное отношение к работе не оставляло времени на научную деятельность, но все же Смит делал наброски своей третьей книги, которую так и не удалось дописать. Перед смертью он велел сжечь все рукописи.

17 июля 1790 Адам Смит умер в Эдинбурге от болезни кишечника