ПРАКТИКА Задание для выполнения вместе с родителями 30.1 а) С у родителей про инфляцию 1992—1995 гг. Были ли тогда у них или ваших бабушек и дедушек сбережения? Смогли ли они их сохранить? Если да, то как? б) С помнят ли родители «чёрный вторник» 1994 г. и дефолт 1998 г. Что случилось с их сбережениями? Что можно было бы сделать, чтобы сбережения? в) Помнят ли родители то время, когда россияне в 1990-х гг. предпочитали расплачиваться друг с другом долларами, а не рублями и почти все цены обозначались в «условных единицах»? Чем это было вызвано? От каких рисков люди пытались защититься? Почему тогда почти никто не пользовался банковскими вкладами для сохранения сбережений?

выбор профессии стоит перед каждым, и не всегда выпускник четко знает, кем он хочет стать в будущем. хорошо, когда ты с детства запланировал, что хочешь быть врачом, архитектором, водителем и учителем. для меня этот выбор был самым сложным в жизни, так как я понимал, что от этого зависит мое будущее. столько интересных и нужных и полезных профессий. как же сделать выбор, чтобы потом об этом не и не ругать себя?

и вот пришло время когда мне самому нужно выбрать профессию, с которой я буду идти по жизни. и по правде говоря, в детстве у меня было много талантов: мне хотелось стать то актером, то , то юристом. в итоге, я выбрал для себя практичную, высокооплачиваемую и модную в наше время профессию бухгалтера.

мои родители одобрили мой выбор, они обещали мне освоить все тонкости этой профессии. и я думаю, что в будущем, я поступлю на факультет “бухучет”. чтобы овладеть всеми нюансами и стать хорошим специалистом. плюсом этой профессии является то, что найти работу не составит проблем, ведь бухгалтер нужен на каждой фирме и в любом государственном учреждении.

достаточно уметь оформлять первичные документы и можно будет работать бухгалтера в любой отрасли, для чего не нужно даже заканчивать вуз.   ну а пока, я хорошо учусь в школе и я постараюсь сделать всё для осуществления моей мечты!

 

Экономический рост выражается в росте масштабов производства товаров и услуг , прогрессивных изменений отраслевой структуры экономики, многообразии потребительских благ. Именно благодаря поступательному развитию экономики растут:

1)      объемы производства и богатство общества;

2)       престиж страны в мире;

3)      материальная обеспеченность жизни людей, их свободное время, образованность и культура;

4)      механизируется и автоматизируется производство, улучшаются условия труда.

 Но кривая экономического роста носит неравномерный характер , ей свойственны застои и даже  откаты назад. Стремительный экономический рост умножает трудности адаптации к нему, может создавать шоковые ситуации как для индивидов, так и для общества в целом. Именно развитие массового производства и индустриализация создают следующие проблемы:

1)      загрязнение и ухудшение среды обитания людей;

2)      исчерпание невосполнимых ресурсов (уголь, нефть, руды и т.д.) ;

3)       возрастание и переполнение больших городов;

4)      интенсификация трудовой деятельности;

5)      необходимость более частой переквалификации рабочей силы и перемены труда.