В гостинице Х в мае было продано 1 050 номеров при номерном фонде в 45 номеров - Средняя выручка за день 145 500 рублей - В гостинице Y в мае было продано 3 500 номеров при номерном фонде в 120 номеров - Средняя выручка за день 400 000 рублей. Чья эффективность работы выше? С каких показателей можно это определить?​

Экономические кризисы ухудшают экономическое состояние страны, они приводят к следующим проблемам экономики:
1.      Снижение конкуренции.
2.      Неравное распределение *доходов.
3.      Нарушение экологии.
4.      Общественные потребности не удовлетворены.
5.      Исследования в науке снижены.
6.      Существование и рост безработицы.
7.      Инфляция.
8.      Нестабильное развитие и спад производства.
9.      Банкротство предприятий.
10.  Отсутствие технического прогресса.
11.  Снижение жизненного уровня и благосостояния населения.
Кризисные процессы представляют серьезную угрозу экономической безопасности страны и каждому гражданину. Антикризисные механизмы должны разрабатываться органами государственной власти. К ним относятся:
1.      Создание системы политических и юридических гарантий.
2.       Развитие и совершенствование законодательства.
3.      Защита конкуренции при антимонопольного законодательства. Запрещаются поддержание монопольно высокой цены товара;  навязывание контрагенту невыгодных условий договора;  уклонение от заключения договора с отдельными покупателями (заказчиками); необоснованное установление различных цен на один и тот же товар; создание дискриминационных условий и.т.д.
4.      Регулирование рыночной экономики необходимо достичь через рыночное вмешательство путем модификации рыночных цен, прогрессивное налогообложение личных доходов. Это: пособия остро нуждающимся, пенсия инвалидам, иждивенцам, пособие по безработице частному *бизнесу, поощрять его раз­витие и защищать от незаконных посягательств, обеспечить ей непри­косновенность.
6.      Гарантировать гражданам на реальные возможности проживания в здоровой природной среде, участвовать в подготовке, обсуждении и принятии экологических решений, осуществлять контроль за их реализацией, получать надлежащую экологическую ин­формацию.
7.      Граждане должны быть заинтересованы в получении образования и иметь реальную возможность его получить.
8.      Доступ к культурным ценностям должен быть неразрывно связан с бесплатным пользованием библио­течными фондами, доступными ценами на билеты в театры, концертные залы, музеи.  

Экономические кризисы ухудшают экономическое состояние страны, они приводят к следующим проблемам экономики:
1.      Снижение конкуренции.
2.      Неравное распределение *доходов.
3.      Нарушение экологии.
4.      Общественные потребности не удовлетворены.
5.      Исследования в науке снижены.
6.      Существование и рост безработицы.
7.      Инфляция.
8.      Нестабильное развитие и спад производства.
9.      Банкротство предприятий.
10.  Отсутствие технического прогресса.
11.  Снижение жизненного уровня и благосостояния населения.
Кризисные процессы представляют серьезную угрозу экономической безопасности страны и каждому гражданину. Антикризисные механизмы должны разрабатываться органами государственной власти. К ним относятся:
1.      Создание системы политических и юридических гарантий.
2.       Развитие и совершенствование законодательства.
3.      Защита конкуренции при антимонопольного законодательства. Запрещаются поддержание монопольно высокой цены товара;  навязывание контрагенту невыгодных условий договора;  уклонение от заключения договора с отдельными покупателями (заказчиками); необоснованное установление различных цен на один и тот же товар; создание дискриминационных условий и.т.д.
4.      Регулирование рыночной экономики необходимо достичь через рыночное вмешательство путем модификации рыночных цен, прогрессивное налогообложение личных доходов. Это: пособия остро нуждающимся, пенсия инвалидам, иждивенцам, пособие по безработице частному *бизнесу, поощрять его раз­витие и защищать от незаконных посягательств, обеспечить ей непри­косновенность.
6.      Гарантировать гражданам на реальные возможности проживания в здоровой природной среде, участвовать в подготовке, обсуждении и принятии экологических решений, осуществлять контроль за их реализацией, получать надлежащую экологическую ин­формацию.
7.      Граждане должны быть заинтересованы в получении образования и иметь реальную возможность его получить.
8.      Доступ к культурным ценностям должен быть неразрывно связан с бесплатным пользованием библио­течными фондами, доступными ценами на билеты в театры, концертные залы, музеи.