Сумма номеров ячеек с верными ответами должна быть равна 100. 1 Покупатели заин­тересованы в сни­жении цен, а про­давцы — в повы­шении, поэтому их интересы никогда не совпадут 2 В точке рыночно­го равновесия спрос равен предложению 3 Сдвиг кривой предложения вверх означает, что предложение растёт 4 Спрос на нор­мальные товары не зависит от до­ходов покупа­телей 5 Кривая спроса ил­люстрирует мини­мальные цены, на которые согласны поку­патели 6 Бракованные или просроченные то­вары — это низ­шие товары 7 Развлечения — это низшее благо 8 Если субституты станут дешевле, спрос на товар понизится 9 Индивидуальный спрос не зависит от количества по­купателей 10 Если цены на то­вар будут выше кривой предложе­ния, то продавцы выиграют 11 Когда комплемен­тарные блага дешевеют, спрос возрастает 12 Ожидание повы­шения цен дейст­вует одинаково на покупателей и продавцов 13 Кривая спроса не меняет своего положения, когда растёт цена 14 На рынке появил­ся новый прода­вец, и-рыночное предложение дан­ного товара уве­личилось 15 Дефицит товара возникает, когда цена товара выше равновесной цены 16 Из-за хорошей рекламы одних товаров может снизиться спрос на другие товары 17 Под влиянием субсидии кривая предложения сдвигается вниз, т. е. предложение снижается 18 Снижение цен на ресурсы, из кото­рых производят товар, повышает спрос на этот товар 19 Шкала спроса по­казывает, сколько товара купят по любой цене 20 Если равновесная цена растёт, а равновесное ко­личество снижает­ся, то равновес­ная выручка тоже снижается

Смысл жи́зни, смысл бытия́ — философская и духовная проблема, имеющая отношение к определению конечной цели существования, предназначения человечества,человека как биологического вида, а также человека как индивидуума, одно из основных мировоззренческих понятий, имеющее огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности.

Вопрос о смысле жизни также может пониматься как субъективная оценка прожитой жизни и соответствия достигнутых результатов первоначальным намерениям, как понимание человеком содержания и направленности своей жизни, своего места в мире, как проблема воздействия человека на окружающую действительность и постановки человеком целей, выходящих за рамки его жизни. В этом случае подразумевается необходимость найти ответ на вопросы:

«В чём состоят жизненные ценности?»«Что является целью жизни?» (либо наиболее общей целью жизни человека как такового)«Зачем (для чего) жить?».

Вопрос о смысле жизни — одна из традиционных проблем философии, теологии и художественной литературы, где она рассматривается преимущественно с точки зрения определения, в чём состоит наиболее достойный для человека смысл жизни.

Представления о смысле жизни складываются в процессе деятельности людей и зависят от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, миропонимания, конкретной исторической ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования жизнь может утратить для него свою ценность и смысл.

Вопросы о смысле жизни люди задавали и продолжают задавать, выдвигая соперничающие между собой гипотезы, философские, теологические и религиозныеобъяснения. Наука в состоянии ответить с определённой долей вероятности на конкретные вопросы типа «Как именно …?», «При каких условиях …?», «Что будет, если …?», в то время как вопросы типа «В чём (что является) цель (смысл) жизни?» остаются в рамках философии и теологии. Психологические причины возникновения подобных вопросов исследуются в психологии

Главной целью царствования Петра I было превращение *России в мощную европейскую державу. В преобразовательной деятельности Петра I была административная экономическая система, в частности, при реформах государственного аппарата. Впервые были построены бумажные, цементные, сахарные заводы, фабрика по производству обоев. Рост промышленного производства основывался на усилении феодальной эксплуатации. На мануфактурах широко применялся принудительный труд – использовался труд крепостных, труд государственного (чернокожного) крестьянства. В 1711 году при мануфактурах были учреждены ремесленные школы. А указами 1722 года в городах было введено цеховое устройство. Это свидетельствовало о покровительстве власти развитию ремесел. В области внутренней и внешней торговли большую роль играла государственная монополия на заготовку и сбыт основных товаров, что значительно пополняло казну. Реформы Петра I имели огромное историческое значение, так как процветанию страны.