На учебный год в образовательном учреждении провели тарификацию учителей. По положению об оплате труда учителям установили: 1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию: за высшую – 0, 20; за первую – 0, 15. 2) доплату за проверку письменных работ - 0, 1 3) стимулирующие выплаты: - надбавка за стаж более 15 лет – 3000 руб. Т.Г. Зуева - учитель математики высшей категории работает в школе 20 лет. С 1 сентября она провела занятия в коррекционных классах. По местному законодательству за работу в таких классах установлено повышение оклада на 20 процентов. По тарификации на учебный год ей установлена нагрузка 22 часа. Определите начисленную заработанную плату за сентябрь Зуевой Т.Г. Справочно: оклад без категории – 13180 руб.

 Инфляция — обесценива­ние бумажных денег, проявляющееся в форме роста цен на товары и услуги, не обеспеченное повышением их ка­чества.
 Причины:
Повышение номи­нальной заработной платы (например, под давлением проф­союзов, когда ее увеличение не обус­ловлено повышени­ем производитель­ности труда)
Увеличение цен на сырье и энер­гию (вследствие чего нарушается механизм предло­жения)
Увеличение налогов
 Виды инфляции
По характеру протекания:открытая – отличается продолжи­тельным ростом цен на товары и услуги;скрытая (подавленная) – возникает при неизмен­ных розничных ценах на товары и услуги и одно­временном росте денеж­ных доходов населения.В зависимости от темпа роста ценумеренная (ползучая) – цены поднимаются в умеренном темпе и посте­пенно (до 10% в год);галопирующая – быстрый рост цен (при­мерно 100—150% в год);гиперинфляция – сверхвысокий рост цен (до 1000% в год)По степени рас­хождения роста цен по различ­ным товарным группамсбалансирован­ная – цены различных товаров относительно друг друга остаются неизменными;несбалансиро­ванная – цены различных товаров по отношению друг к дру­гу постоянно меняются. Последствия инфляции
Для сферы производства:снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;обесценение всего фонда накопления;обесценение кредитов;стимулирование с высоких процентных ставок не производства, а спекуляции.При распределении доходов:перераспределение доходов за счет увеличения до­ходов тех, кто выплачивает задолженности по фиксиро­ванным процентам, и снижения доходов их кредиторов (правительства, накопившие значительный государст­венный долг, нередко проводят политику кратковремен­ного стимулирования инфляции, которая обесценению задолженности);отрицательное воздействие на население с фикси­рованными доходами, которые обесцениваются;обесценение доходов населения, что приводит к со­кращению текущего потребления;определение реального дохода уже не по количест­ву денег, которые человек получает в качестве дохода, а по количеству товаров и услуг, которые он может ку­пить;снижение покупательной денежной единицы.Для экономических отношений:владельцы предприятий не знают, какую цену ста­вить на свою продукцию;потребители не знают, какая цена является оправ­данной и какую продукцию выгоднее покупать в первую очередь;поставщики сырья предпочитают получать реаль­ные товары, а не быстро обесценивающиеся деньги, на­чинает процветать бартер;кредиторы избегают давать в долг.Для денежной массы:деньги теряют свою ценность и перестают выпол­нять функции меры стоимости и средства обращения, что ведет к финансовому краху.