Питання для самоконтролю 1. Дайте визначення ринку праці.2. Охарактеризуйте основних суб’єктів ринку праці.3. Поясність особливості об’єкту купівлі-продажу на ринку праці.4. Яку роль при обміні на ринку праці відіграють трудові контракти (договори)?5. Як формується попит на працю?6. Що впливає на пропозицію праці?7. Розкрийте економічну сутність заробітної плати.8. Поясніть базову (конкурентну) модель функціонування ринку праці.9. Що означає асиметрія на ринку праці?10. Чому заробітна плата виступає основним регулятором ринку праці?11. Як організована оплата праці в Україні? Які форми і системи заробітної плати ви знаєте?12. Як впливає на ринок праці діяльність профспілок та організацій роботодавців?13. Що таке монопсонія і білатеральна монополія на ринку праці?14. З якою метою ведуться колективні переговори між профспілками і роботодавцями? Порівняйте окремі моделі переговорного процесу.15. Визначте сутність соціально-трудового партнерства.16. Які сторони трудового життя регулюються колективним договором підприємства​

Понятие институциональных изменений. Действуя в соответствии с известным им правилом, индивиды, тем не менее, сплошь и рядом в одной и той же ситуации ведут себя по-разному. Причин этому может быть достаточно много: не все адресаты правила знают его достаточно хорошо; даже твердо зная «формулу» правила, они неодинаково понимают содержание правила; формулировка правила имеет достаточно общий характер, не фиксируя жестко, какое именно поведение должно иметь место в регулируемой ситуации; даже при жесткой и однозначной формулировке описания должного поведения, индивиды могут совершать случайные ошибки, не воспринимаемые гарантом нормы как отклонения, влекущие за собой санкцию; серьезное нарушение правила может быть не замечено гарантом и, стало быть, не повлечет за собой наказания, и т. д.Иными словами, выполняемое правило всегда отличается от его идеальной модели, как зафиксированной в знаковой форме, так и содержащейся в памяти людей. Можно ли на этом основании сказать, что правила и соответствующие им постоянно изменяются! Такое утверждение будет неверным: ведь из того, что люди, начинающие изучать иностранный язык, часто ошибаются, вовсе не следует, что изменяются, например, правила произношения. Изменение правил, тем самым, — процесс, отличный от ошибок и неточностей, допускаемых индивидами при следовании этим правилам.Для того, чтобы достаточно четко определить, что представляют собой институциональные изменения, удобно воспользоваться «формулой» правила, приведенной в главе 1 учебника. Напомним, что, в соответствии с ней, в составе описания любого правила может быть выделено:• Описание ситуации Е, характеризующее условия приложения нормы, т. е.определяющее, когда индивидам следует действовать в соответствии с данным правилом;Характеристика индивида I, или адресата нормы, позволяющая определить, какие типы индивидов должны придерживаться правила;Определение предписываемого действия А, или содержания нормы, указывающее, какие именно должны, могут или не должны совершать адресатыправила в соответствующих ситуациях;Описание санкции S за неисполнение предписания А, позволяющее адресатунормы определить, какие издержки он понесет, не выполнив А;Характеристика гаранта нормы G, т. е. субъекта, применяющего санкции кнарушителю правила; такая характеристика позволяет адресату нормы болееточно определить ожидаемые издержки от нарушения правила и принятьболее обоснованное решение о следовании (или не следовании) ему.Исходя из этого,изменением правила будем называть изменение какого-то одного или нескольких из его компонентовТаким образом, изменение правила — это не изменение в поведении, которое может быть вызвано самыми разными, в том числе случайными причинами, а изменение описания компонентов правила, позволяющих индивидам принимать решения о своих действиях.