Определите, на сколько метров путь, пройденный свободно телом за десятую секунду, больше пути, пройденного в предыдущем секунду. начальная скорость равна нулю.

путь пройденный телом s = gt²/2

за 10 секунд тело пролетело s₁₀ = 10*10²/2 = 500м,

за 9 секунд тело пролетело s₉ = 10*9²/2 = 405 м

за 8 секунд тело пролетело s₈ = 10*8²/2 = 320 м

за 10ю секунду тело пролетело s₁₀ - s₉ = 95м

за 9ю секунду тело пролетело s₉ - s₈ = 405 - 320 = 85м

разность  δs = 95 - 85 = 10 м

Егер жазық айнадан 0,2 м қашықтықта орналасқан нәрсені айнадан тағы 0,1 м-ге жылжытып қойса, онда кескіннің нәрседен қашықтығын есептеп шығар200 С температурада жабық ыдыстағы қысымы 75 кПа. t=-130 С температурадағы қысым * 65 кПа *

 p V – диаграммасында идеал газдың бірнеше изотермалары салынған. Осылардың өте жоғары температураға сәйкес келетіні / 1-ші изотерма /200 С температурада жабық ыдыстағы қысымы 75 кПа. t=-130 С температурадағы қысым * 65 кПа *

 p V – диаграммасында идеал газдың бірнеше изотермалары салынған. Осылардың өте жоғары температураға сәйкес келетіні / 1-ші изотерма /

(+2е) оң заряды бар тамшы, жарық әсерінен бір электронын жоғалтты. Тамшы заряды  <+3е  >

+3е оң зарядты тамшы жарық әсерінен 2 электронын жоғалтты. Тамшының заряды   <8 · 10-19 Кл>

+q және  +q зарядтары бар бірдей металл шарларды бір біріне тиістіріп, бұрынғы орнына қайта қойса,олардың өзара әсерлесу күші... <өзгермейді.>

∆U=A+Q теңдеуіндегі изохоралық процесс кезінде нөлге тең болатын шаманы көрсетіңіз * А *

(+2е) оң заряды бар тамшы, жарық әсерінен бір электронын жоғалтты. Тамшы заряды  <+3е  >

+3е оң зарядты тамшы жарық әсерінен 2 электронын жоғалтты. Тамшының заряды   <8 · 10-19 Кл>

+q және  +q зарядтары бар бірдей металл шарларды бір біріне тиістіріп, бұрынғы орнына қайта қойса,олардың өзара әсерлесу күші... <өзгермейді.>

∆U=A+Q теңдеуіндегі изохоралық процесс кезінде нөлге тең болатын шаманы көрсетіңіз * А *

Перше, що спадає на думку, почувши про економію електроенергії,  – це зменшення її споживання.  І справді, все більше набуває розголосу проблема збереження  енергетичних ресурсів, але ми повинні пам’ятати, що починати потрібно із себе та своєї оселі!

Загально відома інформація, що енергія у побуті споживається нами не завжди раціонально. Так як розподіл здійснюється наступним чином: приблизно 70% усієї енергії ми витрачаємо на опалення, 15% — на освітлення, а решту – на приготування їжі.

Звісно ж, без цих речей ми не зможемо забезпечити наше комфортне існування, але навчитись правильно заощаджувати енергії і зменшувати кількість спожитої – нам потрібно! Так як така економія не лише позитивно впливає на глобальну екологію та навколишнє середовище, а й на сімейний  бюджет.

Объяснение: