явления: школьный мел упал и раскололся (мех), в печи сгорели дрова (тепл); закипела вода в чайнике (тепл); прозвучал звонок(звуков); гребенка, которой только что причесали волосы, притянула кусочки бумаги (электр); солнечный луч отразился от зеркала, и на стене появился "солнечный зайчик"(оптич); булавка притянулась к намагниченным ножницам(магн); стальной гвоздь заржавел -это не явление, а , так как здесь происходит изменение состава, происходят окислительно-восстановительные реакции.
Самохвалова-Геннадьевна
25.03.2023
Дано: = 200 г = 2 кг = 20 м = 10 м/с² -- ускорение свободного падения = 4 дж -- энергия потерь найти: t = ? решение: согласно закону сохранения энергии: энергия никуда не исчезает, она лишь переходит из одного состояния в другое. в этой такими состояниями/типами энергии являются - потенциальная и кинетическая составляющая, а также энергия потерь на сопротивление воздуху. вся энергия постоянно перекачивается между этими тремя состояниями. изначально вся энергия шарика является потенциальной и равна . когда шарик падает, он теряет потенциальную энергию, она переходит в кинетическую энергию и теряется на сопротивление воздуха. в конечный момент времени высота и вовсе равна нулю, а значит потенциальная энергия полностью перешла в энергию потерь и кинетическую и мы можем записать уравнение: в левой части уравнения энергия в начале падения, а в правой - в конце падения. теперь можем найти кинетическую энергию шарика в момент удара о землю: получим численное значение дж. ответ: 36 дж.